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神奇的魔术师 胖大海 主讲:张晓琴 观察方法简单记 课前谈话猜谜语。 1、东一片,西一片,隔座山头不见面。(耳朵) 2、上边毛,下边毛,中间一颗黑葡萄(眼睛) 3、红门楼,白院墙,里面坐个胖儿郎。(嘴巴) 4、左边一个洞,右边一个洞,是香还是臭,问它它都懂。 (鼻子) 提示:一种物体可以从以下几个方面来观察,如:形状、大小、颜色、气味等。如果能用上比喻、排比、拟人等修辞方法,你的介绍就更形象生动了。 观察胖大海 眼(看一看): 形状: 大小: 颜色: 耳(听一听):仿佛、似乎…… 鼻(闻一闻 ): 手(摸一摸): (比喻) 像……又像……还像…… (想象) 扑鼻而来、钻入鼻孔…… 粗糙、像…… 连句成段说一说 它(胖大海)长得真_______。…… 我拿着胖大海仔细观察,…… 它身穿一件_________,像…… 胖大海其貌不扬,…… 变化过程: 开始…… 立刻……/不一会儿……/紧接着…… 然后…… /慢慢地……/渐渐地…… 又过了一会儿……/没过多久…… 最后……/终于…… 提示:写物体的变化用上表示时间变化的词语,表达会更清楚。 变化过程: 不一会儿,那难看的胖大海外壳裂开了一点,就像旱地龟裂的细缝。约四分钟后,一个胖大海头尖上“爆炸”了,从里面露出和海绵似的东西;另一个全身爆开了,从表皮里冒出了许多突起的小黑点,像一个个肉瘤子。??? 瞧,它俩的外壳已经全部泡软了,就像煮烂了的红枣。那全身爆开了的胖大海像丝瓜瓤似的地方冒着气泡,还有些星星点点的小细屑沉入水底。??? 慢慢地,慢慢地,好像是因为小细屑的褐色物质溶入水中,原来的清水也变浑浊了。随着时间的推移,胖大海已经越来越大,像一朵盛开的墨菊,又像漂浮在海面上的水母。我用手触了触它,它是那么的柔轻,又是那么的透亮,它填满了整个水杯,远远看去,像褐色水晶,真是美不胜收啊! 胖大海作用 滋润喉咙 清热润肺 利咽解毒 润肠通便 口(尝一尝): 一:导入(文章开头) ①活动:上课了,叶老师一脸神秘地对我们说:“……” ②外形+问句 :它……你知道它是谁吗?它就是_______的胖大海。 ③自述:外形+自我介绍,如:别看我其貌不扬,我可是一位扬名中药界的神奇魔术师。 二:观察外貌 变化过程 三:胖大海作用 画龙点睛的题目 神奇的魔术大师 变身高手——胖大海 看我七十二变 ……
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