人教八年级地理上册第三章第一节《自然资源的基本特征》学案设计.doc

第一节 自然资源的基本特征 一、学习目标 1.了解什么是自然资源，并能够根据自然资源的基本特征，举例说出再生资源和非可再生资源的区别。 2.从生活实际出发，了解我国自然资源总量丰富，人均不足，且破坏严重的国情现状，树立节约和保护自然资源的行为意识。 二、学习重难点 1.自然资源的概念和类型。 2.我国自然资源的基本国情。 三、学习过程 【自主学习】 （一）可再生资源与非可再生资源 1.自然资源是存在于_____中，对人类_____的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。 答案：自然界 有利用价值 2.自然资源可以分为两类：能在较短时间内更新、再生，或者能循环使用的属于_________；否则属于_________。 答案：可再生资源 非可再生资源 （二）总量丰富 人均不足 1.我国的基本国情是_________。 答案：地大物博、人口众多 2.我国自然资源的特点：从总量来看，我国自然资源_________；从人均来看，又存在_________缺的状况。 答案：总量大，种类多 人均不足、相对短缺 3.我国自然资源人均不足的原因： (1)_____________增长，人均占有量将持续减少。 (2)_____________发展迅速，自然资源的需求量大幅度增加。 答案：人口 经济 【合作探究】 1.为什么矿产资源是非可再生资源，而气候、水、土地和生物资源是可再生的呢？ 答案：可再生资源是指在较短时间内即可再生，或可循环使用资源；非可再生资源是指在人类历史时期，用完了就不可能再产生的资源。煤、石油、矿石等矿产资源形成周期过于漫长，在人类历史时期用完后就无法再生，所以是非可再生资源。 2.如何正确认识中国自然资源的优势和劣势？ 答案：中国自然资源的优势： (1)资源总量大。我国是世界上的资源大国之一，陆地面积居世界第三位，45种主要矿产资源的潜在价值居世界第三位，水能、太阳能和煤炭资源分别居世界第一、二、三位。由于各类资源总量大，使很多资源性产品能够形成相当的生产规模，在世界资源产品市场上占有一定的地位。 (2)自然资源种类多，资源类型齐全。拥有多种多样的农业自然资源，特别是生物品种多样性居世界前列。矿产资源品种多样，是世界上少数几个矿种配套比较齐全的国家之一。 中国自然资源的劣势： (1)难以利用的土地面积比例高，土地利用率低，尤其是耕地资源紧缺，后备耕地资源不足。 (2)自然资源的时间分布不协调，大部分地区年降水量的70%—80%集中在6—9月，并以暴雨形式出现，容易出现洪涝、干旱等自然灾害；草地面积虽广，但限于气候条件，夏秋草场和冬春草场不平衡，限制了草地的载畜量。 (3)区域资源不匹配，自然资源分布与生产力分布不协调。自然资源与生产力分布错位，北煤南运，南粮北调，造成运输紧张，生产成本增高。 (4)资源质量差异悬殊。低劣资源所占比重较大，在已探明储量的148种矿中，占有明显优势的除煤外，多数是储量较小的有色金属有非金属矿种。90%以上的铁矿为贫矿。优质能源石油、天然气只占很小比例，其余为煤，这就决定了我国能源结构中以煤为主的格局。 (5)人均资源量少。各类主要自然资源的人均资源占有量水平都低于世界平均水平。 3.作为一名公民，保护和节约有限的自然资源，如何从自身做起？ 答案：通过学习，我们知道自然资源与我们有着密不可分的关系，必须合理利用自然资源，充分挖掘其潜力。作为一名公民，主要从以下几个方面做起：一是改变浪费、污染的生活方式，节约资源。二是重复使用资源，减缓自然资源的枯竭。少使用一次性用品，多使用耐用品，对物品进行多次利用，应成为我们这一代的新的生活时尚，走进永续发展的时代。三是分类回收，循环再生。我们应做到废纸张、废电池、废塑料等废旧物品的分类回收，把我们的社会建成一个资源循环型的社会。四是保护自然资源，让人与资源和谐发展。我们应改变不良的饮食习惯，拒食野生动物，做动物的朋友。不买珍稀木材用品，保护树林，做绿林卫士；开展无污染旅游，不攀折践踏花草树木，除了脚印，什么也别留下。 四、同步练习 1.下列各选项中，不属于自然资源的是（ ） A.土地 B.东北虎 C.盆景 D.阳光 解析：自然资源是存在于自然界的，对人类有利用价值的物质和能量；盆景不是存在于自然界而是经过人为加工形成的，因此不属于自然资源。 答案：C 2.关于我国自然资源的叙述，正确的是（ ） A.资源总量丰富，可再生资源众多，人均资源占有量有不断上升趋势 B.由于人口增长和资源增加相互抵消，人均资源占有量保持不变 C.由于我国某些资源短缺，而人口迅速增长，人均资源占有量会大幅度下降 D.人均资源占有量继续减少，自然资源形势严峻，要合理利用 解析：解此题的关键是在掌握我国自然资源基本特征的基础上，对我国的自然资源有一个全面、正确的认识，既要看到