2020年春八年级数学下册第二十二章四边形22.2平行四边形的判定第1课时平行四边形的判定1课件新版冀教.pptxVIP

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2020年春八年级数学下册第二十二章四边形22.2平行四边形的判定第1课时平行四边形的判定1课件新版冀教.pptx

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第22章四边形;第1课时平行四边形的判定（1）;22.2　平行四边形的判定;目标突破;证明：∵AB∥CD，∴∠ABE＝∠CDF. ∵AE∥CF，∴∠AEF＝∠CFE， ∴∠AEB＝∠CFD. 又∵BE＝DF，∴△ABE≌△CDF， ∴AB＝CD，AE＝CF. ∵AB∥CD，AB＝CD， ∴四边形ABCD是平行四边形． ∵AE∥CF，AE＝CF， ∴四边形AECF是平行四边形．;例2 教材补充例题如图22－2－2，在四边形ABCD中，AD∥BC，AE⊥AD交BD于点E，CF⊥BC交BD于点F，且AE＝CF. 求证：四边形ABCD是平行四边形.;22.2　平行四边形的判定;【归纳总结】应用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”的注意点：在应用“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”判定平行四边形时，注意平行且相等的边必须是同一组边，如果四边形的一组对边平行，另一组对边相等，那么该四边形不一定是平行四边形，比如等腰梯形.;目标二　会平行四边形的判定与性质的综合应用;解：连接AE，CF. ∵四边形ABCD是平行四边形， ∴AD∥BC，AD＝BC. ∵BE＝DF，∴CE＝AF. 又∵CE∥AF， ∴四边形AECF是平行四边形， ∴EF与AC互相平分．;【归纳总结】巧作辅助线证明平行四边形：通过作辅助线将问题置于平行四边形之中，这样就可利用平行四边形的判定和性质解决问题，从而达到事半功倍的效果.;总结反思;知识点二　一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;