五年级数学上册数学课程纲要分享课.pptVIP

五年级上册 分享内容 课 程 内 容 课 程 目 标 课 程 评 价 说 课 程 内 容 小数乘法 小数除法 观察物体 简易方程 多边形的面积 统计与可能性 数学广角 课 程 内 容 数与代数: 小数乘除法、简易方程 图形与几何: 观察物体、多边形的面积 统计与概率: 统计与可能性 综合与实践： 量一量 找规律 铺一铺 课 程 内 容 小数乘除法 这两个单元我们要学习小数乘整数，小数乘小数，积的近似数，连乘、乘加、乘减，整数乘法运算定律推广到小数；小数除以整数，一个数除以小数，商的近似数，循环小数，用计算器探索规律，解决问题。 重点是探索并掌握小数乘除法的计算方法，正确计算并解决实际问题。 难点是算理的理解与表述及根据实际需要灵活的取商的近似值。 观 察 物 体 本单元我们主要学习观察物实物和立体图形，重点是正确辨认从不同方向观察到的物体或图形的形状与位置，难点是发展空间想象能力。 简 易 方 程 本单元我们主要学习用字母表示数、运算定律、计算公式和简单的数量，及解简易方程和利用方程解决问题，量一量找规律等。 重点是解简易方程和利用方程解决问题，难点是分析数量关系并用字母表示。 多边形的面积 本单元主要学习平行四边形的面积，三角形的面积，梯形的面积，组合图形的面积。 重点是探索并掌握平行四边形、三角形、梯形面积的计算公式，利用公式解决实际问题，难点是面积公式的推导与灵活运用。 统计与可能性 本单元主要学习事件发生的可能性，中位数的意义及计算方法，铺一铺。 重点是会求简单事件发生的概率及数据的中位数，难点是据实际情况合理选择适当的统计量。 数学广角 数字编码 实践活动 重 点 小数乘法，小数除法， 简易方程，多边形的面积， 统计与可能性 难 点 小数乘除法算理的理解表 述和多边形面积公式的推导 学习重难点 分享内容 课 程 内 容 课 程 目 标 课 程 评 价 1、在实际情境中，体会小数乘除法的意义，会估算；通过 自主探索与交流，会对小数乘法和除法中的算理做出合理的解释， 形成正确的计算方法，正确进行计算，会利用计算器探索规律， 会根据实际情况灵活解决生活中的简单问题，体会数学在日常生 活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 2、通过看一看、说一说、拼一拼、摆一摆等活动，经历观察 的过程，发现从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的， 通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体 或一组立体图形的位置关系和形状，同时养成空间想像和推理能力。 3、在具体情境中会用字母表示数，学过的运算定律、计算公 式以及常见的数量关系，在观察、操作、交流中理解等式的性质， 会用等式的性质解简易方程（如3x＋2＝5，2x－x＝3）；初步学会 列方程解决一些简单的实际问题，感受数学与现实生活的联系，提 高根据具体情况，灵活选择方法的意识和能力。 课程目标 4、会利用方格纸和割补、拼摆等方法，推导平行四边形、三 角形和梯形的面积计算公式，会用语言描述、用字母表示其计算公 式，能利用公式正确计算平行四边形、三角形和梯形的面积，并解 决生活中的简单问题。 5、在活动中体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性， 会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测， 进一步体会概率在现实生活中的作用；根据数据的具体情况，用自 己的语言表述中位数的含义，会求一组数据的中位数。 6、在“量一量找规律，铺一铺”活动中，通过动手操作能找出 事物之间的内在规律，激发学生学习数学的兴趣，感受数学在生活 中的应用，在提高动手实践能力的同时，学会与他人合作交流，发 展学生的空间观念、归纳推理的思维能力、欣赏美的意识。 7、依据生活实例，通过观察、比较、猜测、交流探索出数字 编码的简单方法，学会用数进行编码，进一步体会数在日常生活中 的广泛应用，尝试用数学的方法来解决实际生活中的简单问题，发 展应用意识和实践能力，同时提高学习数学的兴趣，建立学好数学 的信心。 课程目标 分享内容 课 程 内 容 课 程 目 标 课 程 评 价 课 程 评 价 以加分为主要手段，每一 项奖励分由组长记录，采 取周总月评的方式评选出 各月各类小明星，颁发期 喜报进行评价，不同的小 明星喜报分值不同，最终 将喜报兑换成积分评选学 期学习标兵和期末小明星。 课 程 评 价 学习习惯 基础知识 基本技能 综