2018-2019学年兵团第二师华山中学高二下学期第一次调研数学(文)考试试题-解析版.doc

…………○…………内…………○…………装…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… PAGE 16 试卷第 = !异常的公式结尾页，总 =sectionpages 17 17页 PAGE 2 绝密★启用前 新疆兵团第二师华山中学2018-2019学年高二下学期第一次调研数学（文)试题 评卷人 得分 一、单选题 1．实数集，设集合， ，则=（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】因为，所以或，则或，应选答案D。 2．函数的图象恒过定点（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 【分析】 由得代入解析式后，再利用求出的值，即可求得答案。 【详解】 由得 则 则函数 的图象恒过定点 故选C 【点睛】 本题主要考查了指数函数的图象恒过定点问题，属于基础题。 3．已知函数由以下表给出，若，则=（??? ） A．4 B．3 C．2 D．1 【答案】B 【解析】 【分析】 结合题目中的表格先求出的值，然后求出取复合函数的值时的值 【详解】 由已知条件可知，故，又因为或，故或，由题目中的表格可知，故选 【点睛】 本题考查了求复合函数的值，结合已知条件即可得到答案，较为简单 4．设是定义在上周期为2的奇函数，当时， ，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】解：由题意可知： . 本题选择C选项. 5．已知，则的大小关系为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】. 本题选择C选项. 6．已知3x=5y=a，且 +=2，则a的值为（　　） A． B．15 C． D．225 【答案】A 【解析】 【分析】 把指数式化为对数式，再利用对数的运算法则即可得出答案 【详解】 则 故选A 【点睛】 本题主要考查了对数的运算性质，在求解过程中指数与对数的互化是解题关键，属于基础题 7．若偶函数在区间(－∞，－1]上是增函数，则 ( ) A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 【分析】 根据题意，由函数的奇偶性可得f（2）=f（-2），结合函数的单调性分析可得答案． 【详解】 根据题意，f（x）为偶函数，则f（2）＝f（﹣2）， 又由函数f（x）在（﹣∞，﹣1]上是减函数，则f（﹣1）＜f（）＜f（﹣2）， 即f（﹣1）＜f（）＜f（2）， 故选：B． 【点睛】 本题考查函数的奇偶性与单调性的综合应用，注意利用奇偶性分析函数值的关系，属于基础题． 8．函数的值域是（???）. A．R B． C． D． 【答案】B 【解析】 【分析】 先求出函数的定义域，然后判定复合函数的单调性，结合单调性求出函数值域 【详解】 恒成立， 函数的定义域为 设 由复合函数的单调性可知函数在定义域上先增后减，函数取到最大值即： 函数的值域为 故选 【点睛】 本题主要考查了求复合函数的值域，在求解时先求出函数的定义域，然后判断出函数的单调性，最后求出函数值域，需要掌握解题方法 9．已知奇函数在时的图象如图所示，则不等式的解集为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 因为函数是奇函数，所以图象关于原点对称，补全当时的函数图象，如图，由图知，当时，；当时，不等式的解集为，故选C. 10．函数与在同一平面直角坐标系下的图像大致是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】 ，由指数函数的图象知，将函数的图象向左平移一个单位，即可得到的图象，从而排除选项A,C；将函数的图象向上平移一个单位，即可得到的图象，从而排除选项B，故选D． 点睛：本题是函数图象问题，处理函数图象问题时，注意分析特殊点和特殊函数，显然本题中对数型函数的图象非常容易确定，就是向上平移一个单位，关键是处理指数型函数的图象，通过对解析式的处理，可以看出将底数为的指数函数的图象向左平移一个单位即可得到，从而可得答案． 11．已知函数，若，则实数的取值范围是（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】 【分析】 根据分段函数的表达式，判断函数的单调性，利用函数的单调性进行求解即可． 【详解】 函数在上为减函数， 函数的图像开口向下，对称轴为， 所以函数在区间上为减函数， 且. 所以函数在上为减函数. 由得.解得. 故选：A. 【点睛】 本题主要考查函数不等式的求解，利用分段函数的表达式判断函数的单调性，利用函数的单调性是解决本题的关键． 12．函数， 的最小值为0，则的取