第六章__钢筋混凝土纯扭构件的荷载位移关系.pptVIP

五、扭矩-扭转角关系计算步骤 1.开裂前 1. 分级输入混凝土表面最大主拉应变?cts = ?cts + ??cts 2.由?cts，求出T和?T 3.当?cts?混凝土的开裂应变?t0时，混凝土开裂 五、扭矩-扭转角关系计算步骤 2.开裂后 4.分级加混凝土斜杆的压应变?ds = ?ds + ??ds，假定te，?，? 5.求?di?考虑混凝土软化的物理关系求?di?求?d 6.求z?求?d?求ucor、Acor；求T，求?vt、?st 7.由?vt和?st求?svt、?st 8.复核te，若不符合修正te，重复4?8 9.复核?，若不符合修正?，重复4?9 10.复核?，若不符合修正?，重复4?10 11.求?T 12.当?ds超过混凝土的极限受压应变或?vt、?st超过钢筋的极限受拉应变时结束 六、计算实例 试件 b (mm) h (mm) 纵 筋 箍 筋 fc (MPa) 数量 fy (MPa) 数量 fyv (MPa) 试件I 149 199 4?12 228 ?8@70 262 17 试件II 154 302 4?14 290 ?8@100 191 21 试件III 152 250 6?14 345 ?8@70 217 24 0 10 20 30 40 50 T (kN-m) ?T(?10-3rad/m) 50 40 30 20 10 计算结果 试验结果 0 10 20 30 40 50 T (kN-m) ?T(?10-3rad/m) 100 80 60 40 20 计算结果 试验结果 75 60 45 30 15 0 10 20 30 40 50 T (kN-m) ?T(?10-3rad/m) 计算结果 试验结果 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 第六章 钢筋混凝土纯扭构件的 荷载-位移关系 同济大学土木工程学院建筑工程系顾祥林 一、破坏特征 1.素混凝土构件 当扭矩T增大到一定值后，构件首先在截面某一长边中部出现斜向裂缝，随即裂缝向相邻的底面和顶面发展，构件发生破坏。破坏时形成了三边受拉一边受压的破坏曲面 素混凝土构件受扭破坏时一般只形成一条螺旋裂缝，扭矩－扭转角（T－?T）呈线性关系。且破坏时的扭转角较小，破坏具有突然性 裂缝 受压区 T(?T) T(?T) 一、破坏特征 1.钢筋混凝土构件 开裂前的性能与素混凝土构件相似，构件中钢筋的应变很小；构件开裂后并不马上破坏，随着扭矩的增加，形成多条螺旋形裂缝 *纵向钢筋和箍筋的用量皆适中时，首先纵筋和箍筋相继屈服，后斜裂缝间的混凝土被压碎，构件破坏 *纵筋和箍筋用量较多时，斜裂缝间的混凝土可能先被压碎使构件破坏而纵筋和箍筋并未屈服 *当纵筋用量较多箍筋用量适中时，箍筋先屈服，后斜裂缝间的混凝土被压碎，构件破坏，破坏时纵筋未屈服 *当箍筋用量较多，纵筋用量适中时，纵筋先屈服，后斜裂缝间混凝土被压碎，构件破坏，破坏时箍筋不屈服 *若钢筋的用量较少，钢筋可能在混凝土被压碎之前断裂 一、破坏特征 *钢筋混凝土纯扭构件的T－?T关系表现出明显的非线性，构件破坏时的扭转角?Tu远大于混凝土开裂时的扭转角?Tcr *构件中的钢筋既提高了构件的抗扭承载力，又提高了构件的扭曲变形能力 二、基本假定 *开裂前按弹性状态分析，钢筋的应力很小，扭矩主要由混凝土承担 *