二激素的生理作用及作用特征.pptVIP

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，对机体维持稳态具有重要意义。 正反馈：促进原来生命活动(分娩作用、血液凝固过程、排尿反射等)。 负反馈：抑制原来生命活动（血糖调节、稳态调节等）。 高血糖：大于130mg/dL 糖尿现象： 高于160~180mg/dL。 鉴定方法： 糖尿病： 病因：多数是胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不 足。 症状：多尿、多食、多饮、体重减少。（三多一 少） 治疗：控制饮食（不吃糖，少吃含糖食物，多吃 膳食纤维多的食物）、药物治疗（口服降糖药物， 严重者注射胰岛素） (3)糖尿病及其防治 引起糖尿的主要原因及糖尿病人的典型症状 “三多一少”现象：多食、多饮、多尿、体重减 轻(为什么?) 胰岛B细 胞损伤 胰岛素 分泌过少 葡萄糖氧化 利用 发生障碍 脂肪、蛋白质 分解加强 人体消瘦 体重减轻 组织细胞 供能不足 饥饿多食 血糖来源增多 高于肾糖阈 糖尿 多尿 多饮 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 三、激素调节的实例 情景：当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊？ 激素 甲状腺激素：促进生物的个体发育尤其是神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性，加速体内物质氧化分解。 ? 神经调节 ? 体液调节 神经冲动 人和高等动物体内的内分泌腺由高到低有三个层次：下丘脑、垂体、被管理的某些内分泌腺。它们分泌的激素是如何调节的呢？ 以人体抵御寒冷为例，讨论问题： ?? a)寒冷刺激首先作用于什么部位？???? b)接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？ 下丘脑 垂 体 甲状腺 寒冷等刺激 促甲状腺激素释放激素（TRH） 促甲状腺激素（TSH） 甲状腺激素 促进 促进 抑制 抑制 新陈代谢，抵御寒冷 促进 大脑皮层 反馈调节 垂 体 促× ×激素释放激素 下丘脑是机体调节内分泌活动的 。 枢纽 下丘脑 促× ×激素 × ×腺体 ××激素 调节和管理其他内分泌腺是 垂体 小结：激素分泌的分级调节 6 .激素间的相互作用 协同作用和拮抗作用 A、协同作用： 指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。 促进 蛋白质合成和骨的生长 甲状腺激素 促进 机体生长发育特别是神经系统发育 幼年不足 侏儒症 幼年不足 呆小症 生长激素 甲状腺激素 协同作用 机体正常生长发育 生长激素 B.拮抗作用 不同激素对于某一生理效应发挥相反的作用。 意义:通过拮抗作用，使某一种物质的含量维持在相对稳定的水平。 例如:胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调节 此外,还有胰高血糖素和肾上腺素在升高血糖方面具有协同作用; 肾上腺素和甲状腺激素在调节体温上具有协同作用. 激素调节的特点 1.微量和高效 2.通过体液运输 3.作用于靶器官、靶细胞 体液调节概念 * 胰液的分泌是如何调节的呢？ * 在20世纪之前，学术界普遍认为，人和动物体的一切生理活动都是由神经系统调节的。 * 接着，他们肥这种物质提取出来，并注入到哺乳动物的血液中，发现即使这一动物不吃东西，也会立刻分泌出胰液来，于是，他们便给这种物质命名为“促胰液素”。 * 激素的化学本质含氮类激素：蛋白质（胰岛素）、肽（胰高血糖素）、氨基酸及其衍生物（肾上腺素）固醇类激素：甾体类激素，由胆固醇衍生而来（性激素）脂肪酸衍生物：前列腺素 第二节 激素生理作用及特征 一、激素调节的发现 科学家发现:狗进食后，胃便开足马力，把食物磨碎。当食物进入小肠时，胰腺马上会分泌出胰液并立刻送到小肠，和磨碎的食物混合起来，进行消化活动。 那么，食物到达小肠的消息，胰腺是怎样得到的呢? 19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺分泌胰液。(神经调节） 快速阅读P23 资料分析 稀盐酸 沃泰默的实验 ： 稀盐酸 已切除神经的狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 稀盐酸 狗的血液中 胰腺不分泌胰液 狗上段小肠肠腔 胰腺分泌胰液 注入 注入 注入 结果 结果 结果 小肠上微小的神经难以剔除干净，是一个十分顽固的神经反射。 切除通向该段小肠的神经，只留下血管 沃泰默的解释： 证明了非胃酸的直接作用 证明了与胃酸相关 斯他林和贝利斯的假设： 要证明斯他林和贝利斯的观点，该如何设计实验？ 这种实验现象是化学调节的 结果：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血流到达胰腺，引起胰液的分泌。 斯他林和贝利斯的实验 ： 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 磨碎 注射