二综合法与分析法 (2).pptVIP

第二讲 证明不等式的 基本方法 综合法与分析法 复习回顾：用比较法证明不等式例：已知a、b都是正数，且求证： 回忆思考： 不等式 (a0,b0)的证明. 证明: ∵ ∴ ∴ ∴ 成立 求证： (a0,b0). 思考… 结论 条件 1.条件与结论的位置2.推证的方向3.推证的书写格式 1.定义： 2.逻辑关系： 3.思维特点： (由因导果,顺推法) 一、综合法 从已知条件出发,经过逐步的推理,最后达到待证结论,这种方法叫综合法，又叫顺推法。 从“已知”看“可知”,逐步推向“未知”,即“由因导果”. (P表示已知条件,Q表示要证明的结论) 例1．求证： 证明：因为 所以 左式=log195+2log193+3log192 =log19(5×32×23)=log19360. 因为log19360log19361=2， 所以 【解题准备】: 在△ABC中，三个内角A、B、C对应的边分别为a、b、c，且A、B、C成等差数列，a、b、c成等比数列，求证：△ABC为等边三角形． 边和角统一起来，用余弦定理进行证明. 跟进练习 【解题准备】: 1.将A,B,C成等差数列,转化为符号语言就是2B=A+C; 2. a,b,c成等比数列转化为符号语言就是b2=ac; 3.隐含条件A,B,C为△ABC的内角,A+B+C=180°. 证明： 由A，B，C成等差数列，有 2B=A+C. ① 因为A，B，C为△ＡＢC的内角,所以 Ａ+Ｂ+Ｃ=180°. ② 由a，b，c成等比数列，有 由 ① ②，得 ① ②，得 由 ① ②，得 即 ∴ a=c. 由余弦定理 所以△ＡＢC为等边三角形. 综 合 法 由 因 导 果 例2. 分析：从已知条件怎么下手？ 如果无法直接从已知条件下手，是否可以换个思考方向，从需要求的结论入手？ 在本例中，如果我们从“2125 ”出发，逐步倒推回去，就可以用综合法证出结论.但由于我们很难想到从“2125”入手，所以用综合法比较困难. 分 析 法 综 合 法 证明: “分析法起到了探路的作用” 例2. 1.定义： 2.逻辑关系： 3.思维特点： 4.分析法的书写格式： 从“未知”看“需知” ，逐步靠拢已知，即“执果索因”. (P表示已知条件,Q表示要证明的结论) (执果索因,逆推法) 二、分析法 从待证结论出发,逐步寻求使它成立的条件,直至所需条件为已知条件或一个明显成立的事实，从而得出要证的命题成立，这种证明方法叫分析法。 要证：...... 只需证：...... 只要证：...... ......显然成立 所以,结论成立 (已知或明显成立的条件) 证明： 跟进练习 . 证明： 只要证 即证 故不等式 成立. 只需证 只需证 要证 只要证 显然成立 【思路点拨】条件和结论的联系不明确，考虑用分析法证明． 【证明】　 只需证-20,显然成立，则原不等式成立.