我们的营地OurCamp-英国cec教育咨询.pdf

2017 Summer Camp 营地教育介绍 Introduction 何谓营地教育？ 营地教育的好处？ CEC营地教育的优势？ 何谓营地教育？ Camp Education Introduction 营地教育，基于自然教育、户外教育的基础，能带来综合多元的智能教育效果。综合来说，体育（身体）、心理和精神、艺术 （审美）、公共素养（社会交往、公益、公共要素）、技术技能知识是目标。无论何种教学技术都旨在服务教育，而教育的核 心——则是人本身。 从概念上讲：营地教育以自然户外的营地建设为基础，青少年及儿童在营地内，接受集体生活相处、户外运动、技能学习、心理 成长等一系列营地课程。现代意义上的营地教育，则普遍以教育学和发展心理学等跨学科理论与实践为依据，鼓励和引导青少年 发现潜能 ，培养他们在21世纪经济全球化与社会多元化背景下共处、共赢所需的意识与能力 ，如跨文化沟通与交流、领导力、生 存能力、服务精神等。 营地教育的好处？ The Benefits Of Camp Education 成年人的关注 / Engaged and caring Adults 团队合作、项目导向的学习/Project-based, 父母、老师的关注和爱，会帮助孩子建立自信， team-oriented learning 激发孩子的学习和表现自己的欲望，让孩子的 集体的生活、多元的队友、同龄人共同营造的 学习态度更加积极。 学习氛围，通过项目引导之下的学习，不仅能 激起孩子们的学习热情，更能增强学习的主动 性，通过一个项目的完成让孩子不知不觉的获 得多方面的知识。 体验式学习 / Facilitated experiencesover content 全身心的投入、参与、感受、回味，比起 在课堂内知识的被动的接受和消化，更能 让孩子有直观的印象，调动孩子的学习热 情。 营地是一个不着痕迹的教育 ，它的魅 力是校内教育无法替代的。 引起兴趣的环境/ Stimulating environments 孩子们在营地参与各项活动，接受各种 学校内的课堂气氛比较沉闷，在一个新鲜 心理和体能的挑战，看起来好像是在玩 的环境下，比如在户外、在大自然中，孩 儿，而实际上，好的营地在项目上的精 子们的学习劲头更足。 心设计，让孩子们在活动中潜移默化地 适当的“打断”/ Distruptive Moment 提高。 孩子们天性好动，一个短短的休息或是 课程进行时一个意外的中断，往往能够 让孩子的精神得到放松，缓解疲劳。