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⒊ 问答题 (1)何谓运动副?何谓高副和低副?每种运动副各引入几个约束? (2)何谓机构运动简图?它有何实际意义?由实际机械绘制机构运动简图的步骤如何? (3)平面机构自由度的计算公式是什么?应用公式计算机构自由度时应注意哪些问题? (4)平面机构具有确定运动的条件是什么? 四、复习题 ⒋ 计算题 指出图2-15~图2-21机构运动简图中的复合铰链、局部自由度和虚约束,计算机构自由度并判断机构是否具有确定的运动。 四、复习题 图2-15 图2-16 四、复习题 图 2-17 图 2-18 图 2-19 四、复习题 图 2-20 图 2-21 ⒈ ⑴ 面,转动副,移动副 ⑵ 高副 ⑶ 局部自由度,应去掉 ⑷ 1 ⒉ ⑴ C ⑵ A ⑶ A ⑷ B 五、复习题参考答案 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * Fundamentals of Machine Design (第二章) 一、基本内容及学习要求 二、学习指导 三、典型实例分析 四、复习题 五、复习题参考答案 第二章 平面机构的结构分析 回目录 1.基本内容 (1) 平面运动副及其分类; (2) 平面机构运动简图的绘制方法; (3) 平面机构自由度的计算。 一、基本内容及学习要求 2.学习要求 (1) 熟悉构件自由度、约束和运动副的概念,掌握各种平面运动副和高副的一般表示方法。能搞懂教材中的机构运动简图,通过实践初步掌握将实际机构绘制成机构运动简图的技能。 (2) 能识别平面机构运动简图中的复合铰链、局部自由度和虚约束,会运用公式计算平面机构的自由度并判断其运动是否确定。 一、基本内容及学习要求 3. 重点 (1) 运动副的概念及分类,能看懂并能绘制平面机构运动简图; (2) 机构自由度的计算及机构具有确定运动的条件。 4. 难点 复合铰链、局部自由度和虚约束的判断。 一、基本内容及学习要求 二、学习指导 1. 运动副 两构件直接接触并能产生一定相对运动的连接称为运动副。两构件通过面接触所构成的运动副称为低副,见图2-1;两构件通过点或线接触所构成的运动副称为高副,见图2-2 。 为方便学习和记忆,将平面机构常用运动副及其特性列于下表中。 二、学习指导 类 别 引入约束数 保留自由度数 特 点 转动 移动 转动 移动 低 副 转动副 0 2 1 0 两构件面接触,能承受较大压力,易于润滑,经久耐用,具有运动可逆性 移动副 1 1 0 1 高 副 凸轮副 0 1 1 1 两构件点或线接触,单位压力较大,易磨损,因具有较多自由度,所以比低副易获得复杂运动规律 齿轮副 0 1 1 1 二、学习指导 转动副 移动副 低副: a. 面接触; b. 有一个自由度,转动或移动。 (约束了二个自由度) 图2-1 二、学习指导 高副: a. 点或线接触; b. 有两个自由度,转动 + 移动。 (约束了一个自由度) 图2-2 1-构件1 2-构件2 二、学习指导 2. 机构运动简图的绘制方法 绘制机构运动简图时,要用简单的线条表示构件,用规定的符号表示运动副。为了反映机构的真实运动,代表转动副的小圆,其圆心必须与相对回转中心重合;代表移动副的滑块,其导路方向必须与相对移动方向一致;如两构件组成高副,应画出两构件接触处的轮廓曲线;应特别注意合理选择视图平面,并确定一个瞬时的机构位置,通常选取平行于机构的运动平面为视图平面,必要时还可以再补充辅助视图;一个机构运动简图一般只表示出一个瞬时的机构位置,如无特殊指明某一位置要求,则应选择各构件不相互重叠的机构位置,以使图面简单清晰。 二、学习指导 ⒊ 平面机构自由度的计算 (1) 平面机构自由度的计算公式:F=3n-2PL -PH
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