《养成亲社会行为》课件.pptVIP

学习目标： 1、积极融入社会，自觉养成亲社会行为 2、提高辨别能力，养成亲社会的行为习惯。 3、了解谦让、分享、助人等亲社会行为的特 点及意义，掌握养成亲社会行为的途径、方法。 活动一：自主学习感悟教材 1、作为社会的一员，要养成亲社会行为，我们应该具备哪些良好的品行？ 2、学会谦让、分享、助人要做到哪些方面？ 3、为了让我们生活的社会更美好，你打算怎样为社会做贡献？ 4、思考：培养亲社会行为有什么意义？??? 板块一：学会谦让、分享、助人 活动二：情景表演??：互不相让 小吴:?混蛋，你凭什么在小美面前说我的坏话。 小理：我没说你坏话，只是对她说了个事实。 小吴：事实也不行，充什么好人，走着瞧，班干部让你做不稳当。 小理： 呸，谁怕谁---- 你们怎么评析他俩的言行？在日常学习生活中，与同学发生矛盾误会时，你会怎么处理？为什么这样处理？ 谦让 当把橘子皮剥去，看到里面的很多小瓣，男孩就 问：“橘子，为什么你长这么多的小瓣呢？”橘子 回答说：“这是为了大家分着吃。”“那苹果你为 什么没长成小瓣呢？难道是为了让我一个人吃 吗？”“不！”苹果回答说，“是为了让你能完整地 把我献出去。” 你从这则寓言中感悟出了什么？ 1、在你回家时，遇见一个老人倒在地上，身旁还有一些血迹…… 2、你在河边散步,突然看到一个小孩落水了,周围只有你一个人,可是自己又不会游泳…… 3、你的一位同学，品学兼优，自尊心强，突发疾病，但家庭困难…… 为什么？在参与公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得到提升。有利于增强社会责任感。有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于形成良好的社会文明风尚，构建和谐社会。 怎么样？ （1）我们可以为社会做许多力所能及的事情。 （2）比如为贫困儿童献上一份爱心、宣传环境保护知识、扶助老弱病残等。 （3）通过这些活动，我们可以进一步了解社会，增进关心社会的情感。 我们要关心社会发展、关注国家大事 1、首先，我们要通过读书看报、看电视、上网等途径了解国内外大事，感受蓬勃发展的社会生活，增强自己的社会责任感。 2、同时我们要关心祖国的建设事业，关心中华民族的复兴大业。 3、我们还要关心身边社会生活中的实际问题，并积极为解决这些问题献计献策，为社会发展贡献自己的一份力量。 活动九：学以致用，以理导行。 1、只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间 对父母老师同学，我要———————————— 与同学发生矛盾时，我会——————————— 在荣誉和名利目前，我会——————————— 面对周围人的困境和困难，我会————————— 2、风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心 作为未来环境的主人，我要——————————— 看到欣欣向荣的新农村建设，我要———————— 看到走向世界的中国的伟大创举，我感到————— 我要—————— 活动十：我在成长 1、我思考：培养亲社会行为有什么意义？??? 2、我践行：在现实生活中，你打算如何培养自己的亲社会行为？ 1、谦让是中华民族的传统美德，为人谦逊、礼貌待人是优良品质。 下列行为中不能算作谦让的是（????） A．同学弄坏了我的自行车，我没怪他???B．班长小明把优秀班干部的名额给了副班长小强 C．马路上非常拥挤，小丽停下来等等??? D．足球比赛中小亮故意跑慢输了球 2、?12月1日是世界爱滋病日。学校为响应上级号召，提高同学们的防 护知识和认知能力，决定采取一些适合初中学生的活动。你觉得自己可 以参加的是（????） ①制作预防爱滋病的宣传画、公益广告词????②举行“预防爱滋，关注健 康”的征文比赛????③走进爱滋病村，参加长期扶助????④为爱滋孤儿捐 款，奉献自己的爱心 A①②③④????????B②③④????????C①②④????????D①③④ 3、明代学者顾宪成曾写出一幅出名的对联“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事、天下事，事事关心。”这告诉我们应该（????） A关心社会发展，关注国家大事??B大小事情要自己做，事必躬亲 C具有回报社会的意识???????????????????D要具有亲社会行为 4、截至2016年1月，东营市已有4842人加入造血干细胞资料库，20人 成功捐献了造血干细胞，这种行为（　　） ①是真善美的行为，有利于弘扬社会正气②是一种大爱的表现，是亲社 会行为③能够挽救更多的生命，使生命得到持续与传承④完全靠个人自 愿，与我们青少年关系不大． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5、作为新时代的青少年，我们要学习做一个积极的社会成员，树立回报 社会的意