电力电子教学导案.docVIP

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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 哈尔滨轻工业学校 2012—2013学年第一学期 教 案 课程名称:电力电子与变频器应用 教材名称:电力电子与变频器应用 任课教师:费颖 任课对象:2011级1班2班 授课时间 NO. 周 年 月 日 授课时数 4学时 课题名称 单相半波整流电路的结构与工作原理 课的类型 理实一体 教学目标 知识目标 晶闸管和单结晶体管的结构,特性和工作原理 技能目标 1:识别晶闸管和单结晶体管 2:用仪表测量晶闸管和单结晶体管的管脚排列 情感目标 培养团队精神,合作意识 教学资源 电力电子实训室。多媒体课件。电子教案 教学过程 教 学 内 容 教师活动 学生活动 教学组织过程 任务引入 项目分析 “单相”一词是指输入整流电路的交流电是单相交流电。而“半波”一词同学们可在下面讲授的半波整流原理中自己总结,到时老师请同学们回答。(任务驱动法教学可集中学生的听课注意力) 电路结构组成: 分析各元器件的作用: (1) 电源变压器T:将220V交流电压变换为整流电路所要 求的低压交流电压值。 (2)整流二极管V:利用二极管的单相导电性进行整流。 (3)负载RL:是某一个具体的电子电路或其它性质的负载。 电能变换的种类 电能变换的含义:在输入与输出之间,将电压、电流、频率(含直流)、相位、相数中的一项以上加以改变。 直流交流 直流 交流 交流 直流 输出 输入 电力变换 四大类型 问题:如何实现电能变换? 二、电能变换的基本原理 在功率变换电路中,为了尽量提高电能变换的效率,应采用开关型变换器。因为器件只有工作在开关状态,才能降低变换过程中的电能损耗。 ◆变换类型1:AC-DC 利用S1~S4的导通与关断的组合,可由交流形成直流。 同时,控制开关导通的时间,可控制直流电压大小。 图1-4 AC-DC电路结构与波形 图1-4 AC-DC电路结构与波形 单方向直流 单方向直流 图1-4 AC-DC电路结构与波形 半控器件—晶闸管·引言 ■由于其能承受的电压和电流容量仍然是目前电力电子器件中最高的,而且工作可靠,因此在大容量的应用场合仍然具有比较重要的地位。 晶闸管及模块 晶闸管的结构与工作原理 ■晶闸管的结构 ◆外形主要有螺栓型和平板型封装结构 。 ◆引出阳极A、阴极K和门极(控制端)G三个联接端。 ◆内部是PNPN四层半导体结构。 ■晶闸管的结构 ◆外形主要有螺栓型和平板型封装结构 。 ◆引出阳极A、阴极K和门极(控制端)G三个联接端。 ◆内部是PNPN四层半导体结构。 图2-7 晶闸管的外形、结构和电气图形符号 a) 外形 b) 结构 c) 电气图形符号 五、晶闸管的基本特性 ■静态特性 ◆正常工作时的特性 ?当晶闸管承受反向电压时,不论门极是 否有触发电流,晶闸管都不会导通 。 ?当晶闸管承受正向电压时,仅在门极有 触发电流的情况下晶闸管才能开通 。 ?晶闸管一旦导通,门极就失去控制作用,晶闸管保持导通 。 正向转折电压Ubo?若要使已导通的晶闸管关断,只能利用外加反向电压和外电路的作用使流过晶闸管的电流降到接近于零的某一数值以下。 正向转折电压Ubo +AI 正向关断条件 + A I 正向 关断条件 导通 导通 0=GIG1IG2II 0 = G I G1 I G2 I I RSMURRMUUUHU-U+O RSM U RRM U U U H U - U + O DRMDSMUboAA DRM DSM U bo A A 击穿雪崩 击穿 雪崩 I- I - A 图2-9 晶闸管的伏安特性 IG2IG1IG A 图2-9 晶闸管的伏安特性 IG2IG1IG 教师演练实验.教师分组.给学生讲解实验要求及其注意事项 学生台上操作,熟悉实验室及实验设备. 教学过程 教学组织过程 任务引入 项目分析 引 言 ■整流电路(Rectifier)是电力电子电路中出现最早的一种,它的作用是将交流电能变为直流电能供给直流用电设备。 ■整流电路的分类 ◆按组成的器件可分为不可控、半控、全控三种。 ◆按电路结构可分为桥式电路和零式电路。 ◆按交流输入相数分为单相电路和多相电路。 ◆按变压器二次侧电流的方向是单向或双向,分为单拍电路和双拍电路。 1.1 单相半波可控整流电路 ■带电阻负载的工作情况 ◆变压器T作用 变换电压和隔离的作

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