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PAGE PAGE 1 浅析如何用网络资源提高学生英语阅读能力 　　[摘要]利用多媒体网络资源辅助教学可以作为英语课堂教学的延伸和补充，合理开发和利用网络资源。不仅可以扩大学生的知识面，而且可以极大地提高学生学习英语的兴趣，激发他们的求知欲，从而有效地提高其应用语言的能力。培养学生利用网络资源获取信息和处理信息的能力，从而提高学生的阅读能力和语言整体素质。 　　[关键词]新课程网络资源阅读能力 　　[中图分类号]G424[文献标识码]A[文章编号]1006-5962（2013）03（a）-0239-01 　　1.信息技术环境下的网络英语阅读教学的优势 　　信息技术环境下的网络英语阅读教学是基于信息技术和网络这两种现代多媒体手段创设的环境中进行的阅读教学活动，不言而喻，信息技术和网络的优点也成为这种新型教学的天然优势。具体体现在如下几个方面： 　　1.1题材广泛、新颖 　　网络有信息承载量大、更新迅速的特点，所以网络英语阅读教学也呈现题材广泛、新颖的优势。题材的广泛性体现为信息多样，覆盖政治、经济、科技、教育、文娱、体育等各方面的内容。这一优势有利于拓宽学生的知识结构和激发学生的阅读兴趣，并能增强学生适应各种阅读材料的能力。而且学生可以了解到不同国家的背景知识、风土人情和文化习俗，这弥补了传统教材提供相关知识的不足，避免了学生由于缺乏相关文化背景知识而造成的理解障碍。 　　1