园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docxVIP

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  • 2019-09-27 发布于广东
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园林设计初步全套配套课件教学资源包案例.docx

案例一 坡度的计算可用下式来表示: i =H/L×100% 式中:i——坡度;H——垂直高差;L——水平距离。 例如:一斜坡在水平距离为4 m内上升1 m,其坡度i应为: i=l/4×100%=25% 在布置园林景物时,坡度为1%的地面过于平坦,排水差,看起来呆板单调;3%~5%的坡度,有一定倾斜,适合景观安排需要,并利于排水;坡度超过10%的道路不适于人们行走,大于15%为不宜利用的陡坡,要注意防止水土流失。在景观上要巧于配合地形。以布置成别有风趣的斜坡景色。 案例二 针管笔有注水笔与一次性笔两种。注水笔的笔尖细软,绘画时要立起笔杆使笔杆与画面垂直使用,且笔尖容易被纸面纤维堵住,适合绘制施工图,不太适宜用来绘制手绘效果图。 一次性笔也可以称为勾线笔,笔头没有空隙.不会出现堵塞笔尖的现象。针管笔的正确使用方法如下图所示。 案例三 花草、人物和汽车画法在表现图中,花草、人物、汽车等是细节刻画,经常起到画龙点睛的作用。花草使画面生动,人物、汽车可以衬托环境氛围,表现这些细节适宜进行精致的描绘,如图3.37~图3.39所示。 案例四 自然式园林又称风景式、不规则式、山水派园林,自然式园林以模仿再现自然为主,不追求对称的平面布局,立体造型及园林要素布置均较自然和自由,相互关系较隐蔽含蓄。这种形式较能适合于有山有水有地形起伏的环境,以含蓄、幽雅、意境深远见长。发展到清代,为园林鼎盛

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