二年级上册数学教案-第三单元第4课时 整理与复习（二）西师大版（2014秋）.docVIP

第4课时 整理与复习（二） 教学内容 教材第39页整理与复习第1题，练习十一第4题，第6,7,8,9,10,11题。 教学提示 低年级儿童思维正处在由形象思维向抽象思维过渡，以具体形象思维为主的阶段。因此，在基础知识教学中直观教学和学生的实践活动，就显得尤为重要。加强基础知识教学，要特别重视调动学生的学习积极性，让学生通过多种活动学习知识。 教学目标 知识与技能： 通过各种形式的练习,熟记1～9的乘法口诀,能熟练地用乘法口诀求两个数的积。 过程与方法： 能应用乘法的意义解决一些简单的实际问题,并能提出问题,感受乘法的应用价值。 情感与态度： 培养学生认真观察、独立思考等良好学习习惯和数学能力