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- 2019-09-25 发布于四川
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第2课时 1的乘法口诀
教学内容
教材第8页例3以及课堂活动的第1、2题。本节课主要内容是让学生经历编乘法口诀的过程;知道乘法口诀的来源; 熟记1的乘法口诀; 会用1的乘法口诀口算相应的表内乘法。
教学提示
学生理解和掌握1的乘法口诀有一定的难度,教师在课堂要注意引导,初步理解1的乘法口诀的含义,在此基础之上,再放手让学生自主编口诀,通过让学生对自己编的口诀进行充分的展示和交流,激发学生学习的积极主动性,促进学生对1的乘法口诀的理解和掌握,突破了难点。
教学目标
※ 知识与技能:
1、经历编乘法口诀的过程,知道乘法口诀的来源。 2、熟记1的乘法口诀。 3、会用1的乘法口诀口算相应的表内乘法。
※ 过程与方法:
通过观察、操作、尝试、比较等活动,培养学生的自主学习的能力和探索的精神。
※ 情感、态度与价值观:
培养学生推理、概括和应用知识解决实际问题的能力。
重点、难点
重点:经历编乘法口诀的过程
难点:会用1的乘法口诀口算相应的表内乘法。
教学准备
教师准备:多媒体课件、磁性小棒。
学生准备:小棒。
教学过程
一、复习旧知,导入新课。
1.教师:咱们边玩游戏 ,边学习知识,好不好!
要求:老师
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