浅谈中学体育教师在中学中的地位.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈中学体育教师在中学中的地位 　　摘要：新一轮的体育课程教学改革中，有的人片面地夸大学生在学校体育中的作用，学生就是“上帝”；“学校体育应该一切以学生的主观意志为目标”。因此也出现了一种贬低体育教师作用的倾向：把教师比喻成商店的导购员、售货员；把教师只当成学生学习的服务者和组织者；要淡化教师的主导作用；认为“现代教育技术可以取代体育教师的作用”等。论文在分析研究教师的概念、教师的地位与作用的基础上，提出了体育教师在新体育课程教学中的主要职责以及新体育课程改革对体育教师提出了新的更高的要求，对深化体育课程与教学改革具有深远的意义和作用。 　　关键词：体育课程教师地位作用 　　加强体育教师作为一个教师队伍中的群体，为中华民族的振兴、为全社会身体素质的提高、为学校体育教育和社会体育工作的开展，做出了巨大的贡献，受到了人们的赞誉和尊重，其社会地位也在逐渐提高。但是，在学校传统的应试教育中，体育课仍不被重视，经常出现体育课被文化课、生产技能课挤占，体育课时与其他课程的比为0.8或0.9比1等现象。作为一个学校，要想抓住历史机遇，迎接明天的挑战，为国家、为社会培养更多的合格的人才，必须重视体育、切实提高体育教师的社会地位。如何提高体育教师的地位呢，笔者认为须从如下几个方面入手： 　　一、轻视体育教师的原因 　　（一）体育教育本身存在的问题 　　体育教学思想和教