部编版语文五年级上册3《桂花雨》.ppt

桂花是作者及其母亲对家乡情感的寄托。古代，有很多诗人也是借助某些事物表达对家乡的思念之情，你知道哪些呢？ 露从今夜白，月是故乡明。 ——[唐] 杜甫《月夜忆舍弟》 来日绮窗前，寒梅著花未。 ——[唐]王维《杂诗》 仍怜故乡水，万里送行舟。 ——[唐]李白《渡荆门送别》 拓展发散 桂花的雅称 桂花树通常生长在岩岭上，也叫“岩桂”；桂花浓香致远，其香气具有清浓两兼的特点，因此有“九里香”的美称；黄色的桂花细如粟，故又有“金粟”之名；桂花开于秋，所以也称“秋香”。 桂花雨 爱桂花 摇桂花 思桂花 喜欢它迷人的香气 桂花盛开 香气四溢 摇落桂花 乐趣无穷 桂花用途 香甜生活 杭州赏桂花 母亲思念家乡 又现故乡桂花情 乡情浓郁 魂牵梦萦 板书设计 本文中作者主要回忆了故乡童年时代的“摇花乐”和桂花雨，字里行间弥漫着作者淡淡的思乡情怀和对故乡美好生活的回忆。 课文主题 感受名家的思乡情 我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井，漂泊天涯。在济南住了十多年，在北京度过四年，又回到济南呆了一年，然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京，到现在已经四十多年了。在这期间，我曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮。在风光旖旎的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看 拓展阅读 童年游戏 3 桂花雨 琦君 （1917—2006），现代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。作品以散文、儿童故事为主，被誉为“台湾文坛上闪亮的恒星”。主要著作有《烟愁》《三更有梦书当枕》《细雨灯花落》《留予他年说梦痕》《七月的哀伤》《细纱灯》等。 作者简介 桂花 中国传统十大名花之一。花期9-10月上旬，花冠黄白色、淡黄色、黄色或桔红色。以桂花做原料 可以制成桂花茶、桂花糕、 桂花酒等。 助读资讯 懂得 兰花 箩筐 婆婆 糕饼 沉浸 缠着 茶叶 杭州 捡起 hánɡ luó 箩 杭 字词识记 读一读 箩 杭 兰 箩 婆 糕 饼 茶 缠 浸 懂 捡 将下列生字按结构分类。 写一写 上下结构 左右结构 兰 箩 婆 茶 懂 糕 饼 浸 缠 捡 1.①姿势；样儿。②态度；气度。（ ） 2.形容香气浓郁。（ ） 3.使人陶醉；使人迷恋。（ ） 4.享受美好的事物，领略其中的情趣。（ ） A.香飘十里 B.姿态 C.欣赏 D.迷人 B C A D 词语解释 全文是按什么顺序来写的？ 时间顺序 整体感知 桂花给“我”带来了哪些快乐？ 帮大人摇桂花、收桂花的快乐。 这是一篇回忆童年生活的（ ），以（ ）为题，以( )为线索，描写了( )的情景，表现了儿时生活的( )，字里行间充满了( )的无比怀念之情。 对家乡、对童年生活 根据课文内容填空。 叙事散文 “桂花雨” 在家乡摇落桂花时 乐趣 “桂花香” 梳理课文的结构，给课文划分层次，并概括每一层的意思。 第一部分（ ）： 第二部分（ ）： 第三部分（ ）： 写“我”对桂花的喜爱之情。 写童年时代在故乡摇桂花的情景。 写“我”身处异乡时思念故乡的桂花。 1～2 3～6 7～8 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花……但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。 对比 “我”对别的花“都不懂得欣赏”，唯独喜欢桂花，突出桂花在“我”心目中的地位。 课文品读 自读第一部分，品析重点语句。 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。 先写桂花树的“笨”、花“小”，后极力赞扬桂花的香气，突出桂花让作者喜爱的原因。 欲扬先抑 这句话中写桂花香气迷人的词语是“__ _______”，同时用一个“_____”字强化了这种香的程度。 香 飘十里 自读第二部分，思考下面的问题。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 浸 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊！真 像下雨，好香的雨啊！” 这几句话描写了“我”的行为、语言，表现出摇桂花的无限乐趣。 桂花摇落以