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囚歌说课稿设计范文 　　 　　【教学内容分析】 　　 　　《囚歌》一诗语言朴实，激情澎湃。但多处巧妙地运用了象征的写法，含义深刻。 　　 　　【教学目的要求】 　　 　　1.学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想。 　　 　　2.理解诗中部分词语的含义或作用，进而读懂全诗，使学生体会诗歌精炼、形象的特点，培养阅读诗歌的能力。 　　 　　3.能有感情地阅读课文，背诵课文，培养朗读能力。 　　 　　【教学重点难点】 　　 　　本课的教学重点和难点是一致的，即准确地理解部分词语和句子的含义，体会其中包含的思想感情。 　　 　　【教学时间】一课时。 　　 　　【课前准备】词语卡片；指导朗读的幻灯片或挂图。 　　 　　【教学步骤】 　　 　　（一）导入新课，解题，介绍时代背景。 　　 　　1.直接导入新课，然后告诉学生《囚歌》是叶挺在四川写的。在英雄战斗过的土地上学习英雄写下的诗篇，大家一定会有一种亲切和自豪之感。 　　 　　2.通过讨论解题： 　　 　　（1）谁能从题目上看出这首诗是叶挺同志在什么环境下写的？（随即指出“囚”字在这里的含义） 　　 　　（2）它为什么不叫“囚诗”而叫“囚歌”？（学生若答不来，暂且存疑） 　　 　　3.介绍时代背景： 　　 　　（1）问学生是否了解叶挺坐牢的原因和狱中斗争事迹