新概念第一册重点及重要句型109-120.docVIP

A good idea. How do they compare? 1, 认知并了解many/much/ little比较级和最高级不规则变化。 2，掌握常用表请求的句型： Shall I _____? Would you like_____? May I____? 3, 掌握由what引导的简单的感叹句，What a pity! 1, instead一词的理解和用法 2，带定语从句的最高级句子。前一课的最高级中是由in+地点修饰，本课引入从句。 3，little 和few的区别。 111, The most expensive model 112, How do they compare? 1,理解并掌握多音节形容词比较级和最高级的变化。 2，掌握同级比较结构：as ...as, not as ...as. 3, 重点词组：can/could afford (to do)sth. Buy sth on instalments. Be worth (doing) sth. 多音节形容词的比较级在前面加，如果是同级比较一定要用形容词的原级。 定语从句的位置以及如何翻译。 113,Small change 114,I’ve got none. 1, not…any=no，掌握他们之间的互换。 2，简略句式的否定和肯定形式。 如 neither can I. So have I. 3, 掌握重点词汇：none， except, get off/ on, change. 4, 复习和巩固have got在口语中的用法。 1, 在简略句式的否定和肯定形式中，主语和动词的顺序。动词该用哪个。 2，change既可作名词，又可作动词 115. Knock, knock 116,Every, no, any and some 1, 掌握不定代词的用法，特别注意在一般现在时中不定代词当成第三人称看待。 2，理解nice and和left的意思。 3，重点词汇：impossible, look through, try, joke. 1，掌握不定代词之间的互换情况。 I didn’t buy anything =I bought nothing。 2，掌握句型： have +不定代词 to + V。 Tommy’s breakfast. What were you doing? 理解和掌握过去进行时，注意与现在进行时的区别。 如何准确找出同位语，掌握同位语的作用。 掌握由when，while，just as等引导的时间状语从句。 认知过去完成时的构成和用法，不要与比现在完成时混淆。（下课重点） 两种完成时的理解和区分。 准确找出同位语 掌握用when等引导词把两句话连接成一句话。 Tommy’s been to中’s是什么 A true story I had already happened. 1, 掌握双重所有格---a friend of mine. 2, 复习和巩固过去完成时的用法，掌握引导词before，after等。 3，重点词汇/句型：What’s up? Happen to, as quickly as the could 1, 了解拟人的修辞方法。 2，过去完成时独立存在的情况。 3，区分过去完成时和由and连接两个过去时，前者强调先后顺序，后者强调同时发生。 新概念第一册109-120课学习目标以及重点语法、句型 Lesson 109 110 A good idea 好主意 重点句型: 抄写重点句型并翻译成汉语： 1. Shall I make some coffee, Jane? 4. That’s very good advice! 2. That’s enough for me. 5. I am afraid it’s empty. 3. Would you like some more? 重点语法 形容词的比较级和最高级 1、形容词的比较级和最高级规则： ① 一般的形容词后面直接加er或est ② 以e结尾的形容词后面直接加r或st ③ 以辅音字母加y结尾的形容词，把y变i，后面加er或est ④ 以短元音加辅音结尾的形容词，双写辅音，后面加er或est ⑤ 少数形容词的比较级和最高级是不规则的 ⑥ 多音节形容词 较高比较级：more，the most 较低比较级：less，the least 判断音节：如果音标中有一个元音就是单音节；有两个元音就是双音节；有多于两个元音就是多音节。 2、形容词的比较级和最高级的用法 比较级只用于两者之间，通常与than连用。形容词比较级之所指如果很清楚，也可以独立存在；最高级用于三者或三者以上。形容词的最高级在使用