满山的灯笼火把教程文件.pptVIP

;;阅读课文说一说课文讲了一件什么事？;阅读2,3自然段：1.找出描写天气和环境的词语，这些描写有何作用？2.思考：我是怎样坠入土井的？当时的情形怎么样？;;;我不由自主地侧身避风，不料，脚下一滑，一下（　　）田边的土井中,（　　）那上大下小的背篓和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。 ;　;阅读4，5自然段，分小组讨论、交流： 1.我为什么不再挣扎了？我又为什么不再哭了？ 2.请用一些词语来形容我是一个怎样的孩子？ ;我突然明白了：不能再这样（　　）地胡乱挣扎了。 ;阅读6-8自然段，思考： 找出最令你感动的句子，小组成员之间谈一谈自己的感受。;;紧接着又看到了涌出的先是一线，很快的是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌 。;;我已经冻僵了，全身一点儿力气也没有了，只有眼泪在不停的流着，是热的。;你知道有多少人出来寻找我吗？整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！;学了这篇文章你懂得了什么道理？;在四川汶川大地震中，二年级学生林浩，在废墟中从两个伤病的同学重压下硬是爬了出来，做到了自救。而且还把原来压在他身上的两个同学背了出去，成了抗震救灾的英雄，在奥运会的开幕式上，和著名的体育明星姚明共同担任中国队的国旗手。还有的在废墟中坚持三天、五天，终于被营救出来的人。他们都有自救的意识，他们是了不起的人。 ;只要　　　　人人　　　　　　　;1、把你感受最深的句段摘抄下来。 2、小练笔：你的成长过程中有没有让你感动，　　　　　　　　　　让你难以忘怀的人和事？试着把它写下来。 ; 谢谢指导！