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《构建和睦家庭》学案 考试要求： 5.1 构建和睦家庭 = 1 \* GB3 ①父母与子女间的权利与义务 （a） = 2 \* GB3 ②法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定（b） 【自主识记】 1、父母与子女间的权利与义务（a） 1）父母对子女最重要的义务是 义务。抚养，是父母为子女的生活、学习等提供 ，在生活上加以妥善照料；教育，是父母从 、科学知识上给予子女一定的指导和帮助 2）父母对子女还有 的义务。父母要保护子女的人身安全和健康，保护子女的财产收益；要对子女的行为加以约束和引导，对子女的错误进行批评和管教。在未成年子女给国家、集体或他人造成损害时，父母有 的义务。保护和教育未成年子女也是父母的 。 3）子女对父母有 的义务。赡养父母，为父母提供物质上、经济上的帮助都是子女不可推卸的义务。所有具有赡养能力的子女都应当赡养父母，给付一定的赡养费用。扶助，是指子女应该在 上、 上给予父母关心和照料。子女应当尊重、体贴父母，使父母幸福地安度晚年 4）我国婚姻法和继承法还规定，父母和子女有 的权利，且互为 法定继承人 特别提醒： 1）根据婚姻法的规定，父母与子女间的关系，不因父母 而消除。离婚后，子女无论由父或母直接抚养，仍是父母双方的子女；父母对于子女仍有 的权利和义务 2）婚姻法规定， 享有与婚生子女同等的权利，任何人不得加以危害和歧视。不直接抚养非婚生子女的生父或生母，应当负担子女的生活费和教育费，直至子女能 为止 3）国家保护合法的 。养父母和养子女间的权利和义务、继父母和受其抚养教育的继子女间的权利和义务，适用婚姻法对父母子女关系的有关规定 2、法律对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为的处罚规定（b） 1）侵犯行为： = 1 \* GB3 ①家庭暴力。是对家庭成员进行 、 上的暴力侵犯的行为，向来是破坏家庭关系的祸首 = 2 \* GB3 ②遗弃。是指有义务扶（抚）养年老、年幼、患病或者其他没有 的家庭成员而拒绝扶（ ）养的行为 = 3 \* GB3 ③虐待。是指对共同生活的家庭成员经常以打骂、冻饿、禁闭、有病不给治、强迫超体力劳动或限制、凌辱人格等方法，从肉体或精神上进行 的行为 2）处罚规定 = 1 \* GB3 ①我国未成年人保护法规定，禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人。 = 2 \* GB3 ②婚姻法规定，实施家庭暴力或虐待家庭成员，受害人有权提出请求，居民委员会、村委会以及所在单位应当予以 。公安机关应当依照治安管理处罚法的规定予以 。遗弃家庭成员，受害人提出请求的，人民法院应当依法作出 的判决。对实施这些行为构成犯罪的，依法追究法律责任 【课堂练习】 1、小武的爸爸经常打骂小武的母亲，7岁父母离婚，他被判给爸爸。妈妈经常来看他，接他出去玩，可爸爸担心小武跟妈妈过于亲近会导致小武妈妈要回抚养权，就打骂小武，逼着小武说妈妈不好。对此认识正确的是(　　) A．小武爸爸管教小武是正确的 B．小武爸爸打骂小武是家庭暴力行为 C．小武妈妈无探望权 D．小武妈妈是遗弃孩子 2、对侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为认识正确的是(　　) ①其行为主要有遗弃、家庭暴力、虐待等 ②在侵犯家庭成员利益、破坏家庭和睦的行为中虐待是祸首 ③这些行为仅是相对于未成年人而言的 ④我们应根据未成年人保护法、婚姻法等相关法律同这些行为进行坚决的斗争 3、下面漫画反映出(　　) A．父亲为子女前途着想，因为他知道上学无法发家致富，是正确做法 B．子女要遵从家长意愿，因为他无权要求上学 C．父亲的观点错误，这样做是违反《义务教育法》的行为 D．父亲的观点与社会绝大多数人的观点是一致的 4、7岁的刚刚因撒谎被爸爸罚站。11岁的梅梅生病了，妈妈领她到卫生室打针。以上两则事例分别体现了(　　) A．抚养　教育　　　B．教育　保护 C．保护　抚养 D．教育　 抚养 5、问答题： 5年前，正安县小雅镇女子胡兴秀因不堪丈夫暴力离家出走，为了不让丈夫找到她，她甚至连娘家人都没联系。 1）侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦的行为主要有哪些？材料中涉及哪一行为？ 2）胡兴秀应该如何维护自己的权利？