高中图书馆的利用教育培训演示课件.pptVIP

高中圖書館的利用教育 精品 利用教育的法源 「高級中學圖書館設備標準」第三說明第七款規定：『高級中學圖書館應加強宣導利用圖書館之常識，並配合時事節慶，舉辦文宣或展覽活動。』 精品 利用教育的定義 圖書館對使用者施以一套完整的圖書館利用方法之訓練或教育歷程 精品 利用教育的目的 教導使用者具有資訊素養的能力，亦即瞭解資訊需要的時機 瞭解查尋資訊的方法與途徑 具有評估資訊的能力與有效的利用以培養具備終生學習能力的人 精品 利用教育的目標（一） 確使讀者得以充分利用圖書館的資源，並滿足其需要 促使讀者進而利用當地的及全國的圖書館系統資源 培養讀者利用圖書館的信心及對館員的信任感 增加學生利用圖書館資源的實際經驗 精品 利用教育的目標（二） 使學生具有獨立檢索資訊的能力 奠定學生自我教育的基礎 發揮讀者的主動性與獨立性 培養判斷圖書資料優劣的能力 精品 八十一學年度全國高中圖書館主任會議 第一組提綱「如何加強利用教育以培養自學能力」四十條參考意見： 施教內容方面 施教方式及時機方面 施教人員方面 精品 四十條參考意見（二） 利用新生始業輔導，介紹圖書館概況，實地參觀，並有系統的介紹圖書館內可利用資源，並說明利用資料的方法和技巧，來培養自學能力 透過教學研究會，鼓勵老師在教學上配合利用圖書館之教學資源，適當給予學生必須利用圖書館的作業，如分組蒐集相關資料，並做報告，以實際培養學生利用圖書館的