最新浙教版九年级上册科学1.4《常见的碱》第一课时优秀课件.pptxVIP

第4节 常见的碱;学习目标： 1.通过氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和化学性质推 导碱的共性。 2.学会用碱的有关性质解释有关生活现象。 ;碱有哪些性质呢？;提示：用对比实验的方法寻找物质的特性，得出个性。;一、碱的共性 ;PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/ PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ ;这里为什么要说成“碱溶液”，而不直接说成“碱”？;生产硫酸的工厂排放的废气里含有污染环境的二氧化硫，如果将废气通过氢氧化钠溶液，可大大减少二氧化硫的含量。;工业上常用碱溶液来吸收酸性气体。如：SO3;盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃瓶盖，要用橡胶瓶盖或木塞。已知玻璃的主要成分是二氧化硅。你知道这是为什么吗？;氢氧化钠固体或氢氧化钠溶液不能敞口放置，这是为什么？;3.可溶性碱与某些盐溶液反应;2.在上述2支试管中分别加入1~2毫升氢氧化钠溶液，试 管中发生了什么变化？;3.在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，然后分别滴加数滴碳酸钠溶液和氯化铁溶液，观察有什么变化发生。 ;加碳酸钠溶液的试管中有白色沉淀生成； ;1. 在2支试管中各加入3毫升氢氧化钙溶液，滴加无色酚酞试液，观察颜色变化？然后分别滴加盐酸和硫酸，观察有什么变化？;化学方程式：;2. 把前面反应中生成的氢氧化铜及氢氧化铁沉淀分成2份，分别滴加盐酸???硫酸，观察有什么变化？;化学方程式：;为什么氢氧化钠、氢氧化钙具有相似的性质？;（一）可溶性碱的通性 ;3.碱与酸溶液发生反应;以氢氧化钡为例，用化学方程式表示可溶性碱的化学性质。;（二）不溶性碱的共性;2.不溶性碱受热分解;2. 盛石灰水的试剂瓶存放的时间久了，内壁常附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是（ ） A．用水洗 B．用氢氧化钠溶液洗 C．用盐酸洗 D．先用盐酸，再用水洗;4. 氨水是一种碱，它的化学式为NH3·H2O（NH4OH）它能与二氧化碳反应生成碳酸氢铵，请写出该反应的化学方程式。有人称它为“气肥”，你知道这是为什么吗？;5.将集满CO2的大试管倒插入滴有酚酞的石灰水中，看到的现象是什么？原因是什么？;End