一轮复习 人教版必修2 第6章 第1节-杂交育种与诱变育种.pptVIP

一、目的基因的获取 1、目的基因： 2、获取目的基因的常用方法？ （1）从基因文库中获取 （2）利用PCR技术扩增 （3）化学方法直接人工合成（化学合成） 主要是指编码蛋白质的基因 二、基因表达载体的构建（基因工程的核心） 1、目的： (1)使目的基因在受体细胞中稳定存在并可以遗传给下一代； (2)使目的基因能够表达和发挥作用。 2、基因表达载体的组成成分 目的基因 标记基因 启动子 终止子 3、标记基因：作用是为了鉴定受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来，如抗生素抗性基因。 标记基因 2、终止子：也是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的尾端，相当于一种终止信号，使转录在所需要的地方停止下来。 1、启动子：是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶识别和结合的部位，有了它才能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需要的蛋白质。 三、将目的基因导入受体细胞 转化： 目的基因进入受体细胞内，并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程。 方法 将目的基因导入 植物细胞 将目的基因导入 动物细胞 将目的基因导入 微生物细胞 农杆菌转化法 基因枪法 花粉管通道法 ——显微注射法 ——感受态细胞 ②原理： Ti质粒上的T-DNA可以转移到受体细胞，并整合到受体细胞染色体的DNA上。 ①特点： 易感染双子叶植物和裸子植物，对大多数单子叶植物没有感染能力。 农杆菌转化法： 1. 将目的基因导入植物细胞 ③转化过程： Ti质粒 目的基因 构建 表达载体 导入 植物细胞 插入 植物细胞染色DNA 表达 新性状 转入 农杆菌 答：受精卵大，易于操作；全能性高，可使目的基因在相应组织细胞表达。 显微注射法 （将基因表达载体提纯，用显微仪注射到受精卵中） 2. 将目的基因导入动物细胞 (1)常用法：Ca2+处理 (2)常用菌：大肠杆菌 (3)微生物作受体细胞原因： 繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对少 (4)过程： 大肠杆菌 感受态细胞 表达载体与感受态细胞混合 感受态细胞吸收DNA 3. 将目的基因导入微生物细胞 思考：为什么要用Ca2+处理受体细胞？ 答：用Ca2＋处理，增加细菌细胞壁的通透性。 Ca2+处理 四、目的基因的检测与鉴定 二、基因工程与基因重组的比较 [精彩提示]?? (1)基因重组发生于有性生殖中，不能打破生殖隔离，而基因工程则可实现异种生物的基因转移。 (2)基因工程可使受体获得新的基因，表现出新的性状，该技术可看作是一种广义的基因重组。 (3)培育转基因动物的受体细胞一般为受精卵。 (4)限制性内切酶和DNA连接酶的作用部位都是脱氧核苷酸之间形成的磷酸二酯键(不是氢键)，只是一个切开，一个连接。 (5)质粒是最常用的运载体，不要把质粒同运载体等同，除此之外，噬菌体和动植物病毒也可作为运载体。质粒的化学本质为DNA，其基本单位为脱氧核苷酸。 [精彩提示]?? (6)要想从DNA上切下某个基因，应切2个切口，产生4个黏性末端。 (7)基因工程中工具酶有两种——限制酶和DNA连接酶；工具有三种，除上述两种外还包括运载体。 (8)运载体包括质粒、噬菌体、动植物病毒等，质粒是最常用的。 第3节 细胞工程育种 一、植物体细胞杂交技术育种 ①方法：用酶解法去掉细胞壁 → 用诱导剂诱导原生质体融合 → 将杂种细胞进行组织培养 → 杂种植株 ②操作步骤： 原生质体 融合的 原生质体 再生出细胞壁 杂种细胞 植物组织培养 注： Ⅰ. 该种方法需要植物组织培养等技术手段的支持。 Ⅱ . 如果把A、B两种细胞放在一起让其发生融合，可能同时获得5种细胞： A细胞、B细胞、AA细胞、BB细胞、AB细胞、BB细胞、AB细胞，其中AA细胞、BB细胞、AB细胞都是融合细胞，只有AB细胞才是杂种细胞，才可以培育出杂种植株。 必修二 2016年新课标高考·大一轮复习讲义 人教生物 * * 必修2 第六章　从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种 优良 选择 培育 新品种 基因重组 一、杂交育种 1．概念：将两个或多个品种的 性状通过交配集中在一起，再经过 和 ，获得 的方法。 2．原理： 。 3、动植物杂交育种的比较 (以获得基因型为AAbb的个体为例)： 注： Ⅰ. 杂交育种选育新品种的阶段是F2，原因是F2开始发生性状分离。 3、动植物杂交育种的比较 (以获得基因型为AAbb的个体为例)： 注： Ⅱ . 选育后是否连续自交，取决于所选优良性状是显性性状还是隐性性状，如果是隐性性状，则只要出现该性状即可。 3、动植物杂交育种的比较 (以获得基因型为AAbb的个体为例)： 注： Ⅰ. 杂交育种选育新品种