《黄山奇松》说课稿.docVIP

《黄山奇松》说课稿 　　 　　一、说教材、教学目标和重难点 　　 　　1、教材分析 　　 　　苏教版小学语文第八册第6单元20课《黄山奇松》，是一篇语言优美的散文。课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种独特姿态，十分有趣，抒发了作者对他们的赞叹之情。全文共三个自然段，每个自然段可以独立成段。第一自然段是讲人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀美。全文结构上，按“总分结合，点面结合”的方式谋篇，是一篇陶冶学生审美情趣，提高学生语言素养的好教材。 　　 　　2、教学目标 　　 　　根据新课程标准、教材的编写意图、教材特点和学生的年龄特点，结合“情感态度和价值观”、“过程和方法”、知识与能力三个维度的要求，我确定的教学目标是： 　　 　　⑴认知目标：学会本课5/7个生字。理解新词语的意思。 　　 　　⑵技能目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。会用“屹立”和“郁郁苍苍”造句。 　　 　　⑶情感目标： 　　 　　a理解课文内容，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。 　　 　　b积极主动的探索新知。 　　 　　⑷教学重点：指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇。 　　 　　⑸教学难点：引导学生抓住重点词语和关键句子，通过反复诵读，了解黄山松树的特点，体会