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- 2019-09-26 发布于四川
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《下载文字》说课稿
一、教材分析
本节是网页下载与保存,和文字下载与保存中的两个知识点文字和图片下载与保存,是在学习了关键字查询的基础上学习的,由于考虑到这两个课中的两个知识点联系更紧密一些,我对教材进行了灵活处理,把这两个知识点合到一起讲,学生更容易掌握,所以课题就定为小小导游---文字、图片下载与保存
二、学情分析
在学习本课之前学生已经学会了关键字查询及网页的下载与保存,对于本课的学习四年级学生有了一定的操作基础。
三、教学目标
知识与技能:
1、掌握文字、图片下载与保存的方法
2、提高学生在网上获取信息、保存信息、处理信息、应用信息的能力
3、培养学生语言表达能力
过程与方法:
课堂上提供空间,以当小导游为主线,用任务驱动,通过学生自主探究、协作学习,在完成一个个具体的任务的过程中学会下载网上信息的方法。
情感、态度和价值观:
(1)培养学生协作学习、与人合作的意识;
(2)通过本节课让学生做小导游使学生更加热爱家乡
(3)培养良好的信息素养和网络道德
四、重难点的突破措施
根据学生的认知特点和教学目标我认为:
本课文字下载与保存是重点,文字图片下载是难点,先让
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