2016高考生物一轮复习 第六章 从杂交育种到基因工程课后限时自测(含)新人教版必修2.docVIP

PAGE PAGE 1 课后限时自测(二十二)　从杂交育种到基因工程 (时间：60分　满分：100分) (对应学生用书第283页) 一、选择题(每题5分，共60分) 1．(2014·临沂模拟)袁隆平一直致力于杂交水稻的研究，极大地提高了水稻的产量，缓解了世界粮食短缺的现状，被提名为2014年诺贝尔和平奖的候选人。关于杂交育种的叙述正确的是(　　) A．杂交水稻利用了不同亲本染色体重组的原理 B．杂交能将不同物种的优良性状集中到一个个体中 C．杂交后代表现出优良性状就成为优良品种 D．该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种 [解析]　杂交水稻利用了不同亲本基因重组的原理，A错误；不同物种之间存在生殖隔离，因此杂交能将同一物种不同个体的优良性状集中到一个个体中，B错误；表现出优良性状的杂交后代不一定就是优良品种，如显性杂合子，其自交后代会发生性状分离，同时表现型是基因型和环境因素共同作用的结果，C错误；杂交育种适用于进行有性生殖的生物，因此该育种方法也可以用于家禽、家畜的育种，D正确。 [答案]　D 2．(2015·嘉定区一模)下列关于诱变育种的说法中不正确的是(　　) A．能够在较短的时间内获得更多的优良变异类型 B．一次诱变处理供实验的生物定能获得所需的变异类型 C．青霉素产量很高的菌株的选育依据的原理是基因突变 D．诱变育种过程能创造新的基因而杂交育种过程则不能 [解析]