福建专版2020春八年级物理下册第12章简单机械第1节杠杆知能演练提升新版新人教版.docxVIP

福建专版2020春八年级物理下册第12章简单机械第1节杠杆知能演练提升新版新人教版.docx

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第1节 杠杆 知能演练提升 能力提升 1.如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是(  ) A.OA B.OC C.OD D.FD 2.(2018·江苏连云港中考)如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系正确的是(  ) A.F1F2 B.F1F2 C.F2G D.F1=G 3.如图所示,爸爸和亮亮一起在儿童乐园玩跷跷板,当亮亮移动到某一个位置时,竟然将爸爸跷起来了,则下列说法正确的是(  ) A.亮亮和爸爸对跷跷板的作用力相等 B.亮亮对跷跷板施加的作用力大些 C.亮亮到跷跷板支点的距离短 D.亮亮对跷跷板的作用力与力臂的乘积大一些 4.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。如果两侧各去掉一个钩码,则(  ) A.左端下降     B.右端下降 C.仍然平衡 D.无法判断 5.如图所示的生活用具中,使用时属于省力杠杆的是(  ) 6.如图所示,OB为一轻质杠杆,O为支点,OA=0.3 m,OB=0.4 m,将重30 N的物体悬挂在B点,当杠杆在水平位置平衡时,在A点至少需加     N的拉力,这是一个    (选填“省力”或“费力”)杠杆。? 7.如图所示,轻质杠杆OA中点悬挂重为60 N的物体,在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,则力F的大小是    ,保持F的方向不变,将杠杆从A位置匀速提升到B位置的过程中,力F将    (选填“变大”“变小”或“不变”)。? 8.利用杠杆投掷石球,如图所示,作用在A点的力沿    (选填“a”“b”或“c”)时最小。已知石球重100 N,OA∶OB=1∶4,则作用在A点力的最小值为    。(不计杠杆自重及摩擦)? 9.在图中,画出杠杆AB在图示位置静止时作用在A端点的最小力F的方向及其力臂l。 探究创新 ★10.在探究杠杆平衡条件的实验中: (1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量         。? (2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂    个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆   (选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。? (3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数大小将    。? (4)如图丁所示,已知每个钩码重0.5 N,杠杆上每个小格长度为2 cm,当弹簧测力计在C点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,拉力F的力臂大小为     cm,弹簧测力计示数大小为     N。? ★11.从地面上搬起重物我们的常见做法是弯腰(如图甲)或人下蹲弯曲膝盖(如图乙)把它搬起来,哪种方法好呢?下面就建立模型说明这个问题。把脊柱简化为杠杆,如图丙所示,脊柱可绕骶骨(轴)O转动,腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点,其实际作用方向与脊柱夹角为12°且保持不变,搬箱子拉力F2作用在肩关节B点,在B点挂一重物代替箱子。用测力计沿F1方向拉,使模型静止,可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小。接着,改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角α,多次实验得出结论。 (1)在丙图中画出F2力臂l2。 (2)当α角增大时,l2    (选填“变大”“不变”或“变小”),F1    (选填“变大”“不变”或“变小”)。? (3)如果考虑到人上半身的重力,那么腰背部肌肉的实际拉力将比丙图中F1要   (选填“大”或“小”)。? (4)对比甲、乙两种姿势所对应丙图中的两种状态,分析可得,   (选填“甲”或“乙”)图中的姿势比较省力。? ★12.如图所示,将边长为10 cm的正方体合金块,用细绳挂在轻质杠杆的A点处,在B点施加力F1=30 N时,杠杆在水平位置平衡,合金块对水平地面的压强恰好为0。撤去F1,在B点施加F2时,合金块对地面的压强为1.2×103 Pa。(lOB=3lOA,g取10 N/kg) (1)画出F2的力臂。 (2)求合金块的质量。 (3)求F2的大小。 知能演练·提升 1.B 2.B 3.D 4.A 5.A 6.答案40 费力 7.答案30 N 不变 8.答案b 400 N 9.答案如图所示 10.答案(1)右 力臂的大小 (2)6 不能 (3)变大 (4)4 3 11.答案(1)如图所示 (2)变小 变小 (3)大 (4)乙 12.解析(1)如图所示,延长力F2的作用线,然后过支点O向力的作用线引垂线段OC,即为其力

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