人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》课件：第五单元+散而不乱++气脉中贯(共25张PPT).pptVIP

第四段：指出“为国者无使为积威之所劫哉”的沉痛教训。 第五段：告诫统治者不可重蹈覆辙。 要点二：语言生动，气势充沛 １.文章字里行间洋溢着作者浓烈的感情。——“呜呼”、“悲夫” ２.语言上，长短相间、整散交错，运用了比喻、对偶和排比等多种修辞手法。使文章纵横恣肆，起伏跌宕，具有雄辩的力量和充沛的气势。  文章本意在借古论今，指出宋朝国策之非，为宋朝危机敲响警钟，现实针对性很强。  * * 散而不乱 气脉中贯 课件制作者：陈琳 单元学习目标： ２、运用提要钩玄和因声求气的方法，把握作品的主要内容，涵咏作品的情感、韵味，提高欣赏古代散文的能力。 １、掌握古代散文“散而不乱、气脉中贯”的特点，领悟其艺术上的完整性与统一性。 散而不乱：指的是散文形散而神不散的特征。 气脉中贯：正是散而不乱的原因。这中贯的气脉（文气），实际上就是散文之神。 文气贯通，作品就有了生命力和感染力。 散而不乱 气脉中贯 提要钩玄：提要：指出纲要。钩玄：探索精微。提要钩玄，即通过梳理归纳，理清线索，精辟而简明地抓住主要内容，把握作品的思想情感。 提要钩玄 因声求气 因声求气：“声”指节奏、平仄、押韵等外在表现形式，“气”指情感、气势等内在的精神气脉。“因声求气”就是通过感受诗文语言的节奏来把握作品的精神。 　《六国论》围绕“六国破灭，弊在赂秦”的作议论。 　《伶官传序》则以“盛衰之理，虽