五年级上册第一单元备课教学设计--拓展阅读.pptVIP

拓展阅读（一） “含英咀华林海音”一组 小组合作读《会唱的秋》交流：“其实，又何必知道呢！”这句话的意思？ 自读《秋的气味》、《北平漫笔》、《惠安馆》、勾画批注。 摘抄自己喜欢的句子。 拓展阅读（二） 学习“倾听不同的声音” 一组 1、自主阅读：《主题丛书》中的“倾听不同的声音”中剩余的文章。 2、根据课后提示，把握文章主要内同。 3、汇报交流：自己的收获 4、积累好词佳句。 拓展阅读（三） 学习“领略大师智慧” 一组 1、导入：阅读、是一条漫长的路。有人呕心沥血，却终无所获；有人埋头苦干，却只是死啃书本的书虫；有人讲究方法，终成大器。读读本单元的文章，相信会对同学们如何读书有所启发。 2、自主阅读、汇报交流，大师们的读书方法 。 拓展阅读（四） 学习“读书伴我成长 ” 一组 一、导入：丛书中我们获得的不仅仅是知识，还有无限的乐趣与充实。阅读本组文章，相信会对同学们如何读书有所收获。 二、自主阅读丛书，批画圈点。 三、汇报交流 1、合作诵读《读书伴我们成长》 2、抽签朗读：文章片段 3、推荐自己喜欢的文章。 4、小组展示：你读完自己喜欢的文章的收获： a、主要内容 b、感悟理解 c读书方法 四、评议小结 * 口号：快乐阅读 愉悦分享 林州市横水镇中心小学 郭晓云 单元导读 ●一本好书，蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好，就是跨越时