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2019 年秋季法治教育第一课 一、教育目的： 1. 让孩子了解中国的国旗，国徽 、国歌等知识，了解国家根本制度； 2. 学习宪法，未成年人保护法。 3. 提高法律意识，爱国意识，自我保护及公共意识。 二、教育内容： 了解国家根本制度，中国的国旗，国徽 、国歌等知识； 宪法、未成年人保护法的制定及意义； 案例分析； 全班讨论，交流感受。 （一）、认识国旗国歌和国徽 国旗 毛泽东首先谈了对国旗的意见。 他拿起由曾联松设计的五星红旗的方案说： “这个图案表现了我国革命人 民的大团结。现在要大团结，将来也要大团结。现在也好，将来也好，又是团结又是革命。” 1949 年 9 月 27 日，中国人民政治协商会议第一届全体会议，全体一致通过了关于国旗、国歌、国都、纪年的四个决 议案。确定“中华人民共和国的国旗为红地五星旗，象征中国革命人民大团结。” 确定了国旗图案离开国 大典仅三天，首都人民连续三天突击赶制了无数面五星红旗。其中有一幅特制的大