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- 2019-09-26 发布于浙江
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田园制作 部编版二年级语文上册 ⑥ 学习目标 1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。 2、理解课文内容,对比露西的前后两封信,想想你更喜欢哪封信呢?学会语言的运用技巧。 3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 田园制作 一、初读课文,识写生字 fēnɡ xuē ɡuō cháo dié ɡuā hú 封 削 锅 朝 叠 刮 胡 dēnɡ xiū jiān tuán chónɡ wán qī 灯 修 肩 团 重 完 期 shù xiān 束 鲜 我会读 朝 cháo zhāo (唐朝)(朝代) (朝阳)(朝霞) 多音字 重 chóng zhòng (重新)(重来) (重要)(重量) 封 削 锅 朝 叠 刮 胡 灯 修 肩 团 重 完 期 束 鲜 摘掉拼音帽子,我也会读 一封信 削好 锅里 朝窗外 刮胡子 台灯 修不好 冷清 肩膀 一团 重新 写完 星期天 一大束 鲜花 读一读 记一记 我会写 今 写 圆 珠 笔 灯 句 电 起 田园制作 二、再读课文,理解感悟 思考:课文写了一件什么事? 课文讲了露西要给爸爸写一
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