专栏：南水北调.docVIP

公主岭市第一中学校 学案 编制：吕钢 审阅：高一地理 南水北调 【学习目标】 1．通过读图，对比南水北调的三条调水方案的优缺点 2．通过读图，明确南水北调的原因 3．材料分析，理解南水北调对区域发展的影响 4. 通过南水北调的学习总结资源跨区域调配的原因和影响 【重点难点】 通过南水北调的学习总结资源跨区域调配的原因和影响 【合作探究1】根据图1图2结合所学知识，评价南水北调三线方案的优缺点？ （提示：从可调水量、水质、能否自流、工程量及工程难度等方面分析） 方案 优点 缺点 东线工程 中线工程 西线工程 【独立思考】根据图3图4，南水北调的原因？ 【合作探究2】根据以下材料，分析南水北调的积极影响？ （提示：从社会、经济、生态等方面进行分析） 【材料一】 南水北调，引江洪以济河旱，以南方充盈之水滋润了北方干渴大地。它缓解了我国北方争水矛盾，是北方水资源严重短缺局面的战略性基础设施。随着受水区水资源生态的改善，影响北方经济发展的“瓶颈”将逐步消除，为北方地区经济结构调整创造机会和空间。所以南水北调工程发挥着显著的社会效益、生态效益和经济效益。 【材料二】 中线工程通水后为京、津、冀沿线城市生活、工业增加供水6