太芝庙学区扶锡小学优秀教师典型事迹推荐材料.docxVIP

太芝庙学区扶锡小学优秀教师典型事迹推荐材料 山区教育写大爱 ——记新邵县太芝庙学区扶锡小学教师刘芳 刘芳，现为扶锡小学一名数学教师。1990年高中毕业，花 样年华的她，一次偶然的机会一一白杨小学招聘代课教师，她毅 然前去应聘，实现了自己的人生梦想一一当一名光荣的人们教 师。从此她与教育结下了不解之缘，进行着孜孜不倦地追求，为 山区教育事业奉献她全部的心血，谱写了一曲曲大爱之歌。 “甘做园丁，乐为人梯” 在从事教育工作的二十三年中，她一直站在教育工作的 前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追 求的目标；“学高为师，德高为范”是她的自律信条。 作为一名教师，她没有在已获得的成绩上停滞不前，而 是高标准严要求对待自己，当好园丁这个角色，让学生一步 一步攀向知识的高峰。她在教学上做到认真备课、认真上课, 开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐 心辅导学生。在育人上做到对学生严而有度，与同学们真诚 相处，用爱与学生沟通，使每一个学生健康成长。同学们都 认为她是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密 的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了责任和喜欢，同学们 总是喜欢上她的课，任课班级教学成绩常年位于同年级前 列。她所带班的学生在每次的考试中均名列前茅，她本着不 让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上，她所教班级多 次被评为校先进班集体。 她从事教育工作以来，把全部的爱心都浓缩在学生身 上，爱学生胜过爱子女。爱学生是具体的，琐碎的。她每天 早晨巡视教室，看看学生有没有到齐，早上是否吃过了早餐, 各种学习用品是否都带齐了，学生有无身体不适，遇到天冷 或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。学生生病时， 她带爱心带他去看病。某个学生买学习用具的钱丢了，她掏 钱给他买用具，她所教的学生童华，父母离异，性格孤僻, 冬天穿着破旧，她拿出自己孩子穿的好衣服给童，留守儿 童瞿巧玲学习跟不上进度，她就主动帮她补课......这一幕幕 的爱心奉献在她的教育生涯中可谓数不胜数。家长感激，学 生感动，同行佩服。她做过多年的班主任，与本校老师交流 时说：“关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他 们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们学习的方法, 更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。”这正是作为班主 任的职责所在，这些看起来很平常，其实这正是一个班主任 爱心的具体表现。二十年来，她就是这样播撒着爱的种子， 收获着爱的硕果。家长们都说：“有刘老师教我们的孩子，放 心！ ”这难得的口碑胜过金杯、银杯。 “勤于业务，乐于奉献” 俗话说：要给学生一碗水，教师要有一桶水。作为一名 教师，她深深知道，没有过硬的业务知识，是教不出质量一 流的学生。她深感自己的知识匮乏，勤于学习、精于业务自 然成为她首当其冲的事情。利用工作之余，多方搜集材料， 阅读报刊，转变教育观念，了解课改的新动向。多年来，她 持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的基本精神, 阅读了大量的素质教育和新课程改革的理论书籍，写了不少 的读书笔记和读书心得，使自己的教育理念始终走在时代的 前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，她也不 甘落后，积极参加县乡举办的教改课、送教课。虚心向老教 师请教，一有空余就主动听本校有经验老师的课。她深知： 林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解 惑的任务，尤其是教师要持久地进行教育科研工作，必须有 扎实的功底。她从踏上工作岗位的第一天开始，顽强的学习 毅力再加上科学的学习方法，使她获得了幼师大专文凭。为 了更好地适应现代教育和现代管理的需要，她参加了教师继 续教育的培训。她就是这样不断地刻苦钻研业务，认真研究 教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和 学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自 己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教 研论坛》、《优秀课改实例》等书籍，把别人的成功教学经验 有选择的借鉴，运用到自己的教学中去。备课时，她精心设 计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做 了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结 合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。 她热爱教育、乐于奉献是我校老师的楷模，本学期，她 父亲数月卧病不起，需要照看，她从没有因此耽误学生一节 课。教育工作是辛苦的，但她付出的苦的汗、苦的泪换来的 却是肩上行囊饱满，胸中气概昂扬，家长和学生的口碑，领 导和同事的称赞。 “一份耕耘，一份收获” 自参加教育工作以来，其中她担任幼教教育约十年，在 担任小学教育十三年| ,在她人生的字典里有的只是辉煌的 业绩，却没有耀眼的光环。让人难以想象，她所执教的学科 共获得7个第一、3个第二和1个第三。无论是教学还是教研, 无论是纪律还是