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B有理数教案 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 个人收集整理，勿做商业用途 有理数（教案） 一、导入：101％ 的意义… 从严格的数学意义来看，100％等于什么？那么比100％还多又怎么解释呢？想想那些说 自己正在付出101％的人…我们常常处于别人期望我们付出101%的境地… 怎么达到101%呢？生活中怎样达到101％呢？请看看下面的这组公式，它们会帮助我们找到答案！ 如果： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 代表： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26. 如果： K-N-O-W-L-E- D-G-E 知识 11+14+15+23+ 12+5+4+7+ 5 =