CT实验教育教学浙师大.docVIP

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  • 2019-09-28 发布于江苏
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个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 《近代物理实验》报告 实验名称:CT实验教学 班级: 物理081班 学号姓名: 王蓓 同组人 翁先祥 实验日期2010年11月2日 【摘要】本实验旨在了解工业CT机的基本结构以及组成部分,理解计算机断层成像的基本原理,掌握CT教学实验仪的使用方法。资料个人收集整理,勿做商业用途 【关键字】CT机,计算机断层,图像重建。 【正文】 1 引言 计算机断层成像(Computed Tomography,简称CT)是计算机技术、电子技术、数字化图像重建技术和核技术等相结合的产物。资料个人收集整理,勿做商业用途 CT分为医学CT(MCT)和工业CT(ICT),与一般辐射成像的成像方法完全不同的是,一般辐射成像是将三维物体投影到二维平面成像,各层面影像重叠,造成相互干扰,不仅图像模糊,且损失了深度信息,不能满足分析评价要求;而CT是把被测物体所检测断层孤立出来成像,避免了其余部分的干扰影像,能够清晰、准确地展示所测部位内部结构关系、物质组成及缺陷状况。资料个人收集整理,勿做商业用途 2 CT的数学、物理基础 从数学上证明,某种物理参量的二维分布函数,由该函数在其定义域内的所有线积分完全确定。该研究结果的意义在于:只要能知道

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