五年级上册第一单元表达运用课课件.pptVIP

习作二 20年后回故乡 《回乡偶书》 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 本组课文，写的都是对故乡的思念之情。你长大以后 ，或许会离开家乡，想象一下，当某天你回到阔别已久的家乡 ，将会是怎样的情景呢？ 以“二十年后回故乡”为内容写一篇习作。尽情发挥你的想象 ，可以写家乡发生了哪些变化，哪些地方引起了你的回忆，可以写与亲人或同学见面的情景，也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法 ，并试着在自己的习作中加以运用。 习作 主题：20年后回故乡 内容： 1、家乡的变化。 2、回忆童年的趣事。 3、与亲人或同学见面时的情景。 ４ 、…… 2０年前的晚餐 ？ 现代家常菜 二十年后吃…… 2０年前的住宅 ？ 二十年后住…… 现代住宅 2０年前的街道 ？ 现代街道 二十年后的街道…… 现代的火车站 二十年前火车站 二十年后的交通…… 提问：大家对二十年后的什么最感兴趣？ 1、从自己熟悉的地方想起：如，自己母校的设施有哪些改进，再添些什么更能满足大家的需要…… 2、从自己碰到的不方便地方想起：因路面不平而摔倒…… 3、从自己喜欢的方面想起：比如，你喜欢广场，希望广场有哪些改进…… 4、食品、电视、汽车、交通工具…… 二十年后的我？ 二十年前的我 1、与同学见面的场景 2、与