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知识回顾Knowledge Review 油水洗洁精 课堂作业 涟水县牌坊小学 一切推理和猜想都必须从观察与实验中得来。 —伽利略 伽利略是意大利著名的物理学家和天文学家 我的事业在中国,我的成就在中国,我的归宿在中国。 一句话:“我是 中国人,我骄傲, 我自豪 。” 钱学森是著名的爱国科学家,也是中国航天事业的奠基人。 水 液体 食用油 能形成液滴 淡黄色 有气味 有味道 半透明 有点黏 比水轻 油滴是扁平的 …… 没有颜色 没有气味 没有味道 透明 不黏 比油重 水滴是圆的 …… 会流动 没有固定形状 说一说:水和油不同点:颜色、气味、味道、透明、黏度、轻重、滴状? 洗洁精 水 食用油 洗洁精 教科版三年级科学上册第四单元第三课 怎样使得这个比赛公平? 3种液体要一样多 从同样高的地方流下来 从同一个起点出发,在同一个终点结束 比较谁先到达终点的时间短 1、需要什么材料? 2、怎么比才能公平公正? 想一想: 同样的高度 同样多的液体 同时 实验规则 公平 谁流得更快一些 A1 B1 C1 A2 B2 C2 A3 B3 C3 液 滴 流 动 实 验 槽 凹槽 小朋友,我的名字叫滴管,我有一个圆圆的脑袋,和一个细长的身子。当你想取少量液体时,我就可以帮助你了。那你知道怎么使用我吗? 滴管的使用方法: 操作时,应先把滴管拿出水面,用拇指、食指和中指挤压滴管头部,排除滴管头部的空气,然后再伸入到水面下,最后松开手指,这样水在滴管头部的压力下吸入滴管内。 用手捏住我的小脑袋,碰到液体后松开,就可以把液体吸进我的肚子里了,再轻轻一捏,一滴液体就会流出来,聪明的小朋友,你学会了吗? 谁流得更快一些 第 小组 液体名称 A、水 B、食用油 C、洗洁精 比 赛 结 果 第一次 第二次 第三次 我们的发现 液体流动快慢主要与它们的 有关。 谁流得更快一些 液体名称 A、洗洁精 B、食用油 C、水 比 赛 结 果 猜测 第一次 第二次 我们的发现 实验结果和我们预测的一样吗? 1.一人负责滴液体; 2.一人负责擦滴管、喊口令; 3.一人听到口令,轻轻扶起塑料板一头, 让它斜靠在桌子上,使三种液体都流动起来; 4.一人负责记录每次比赛的结果。 (音乐响起时,整理材料,准备交流。) 小组分工建议: 谁流得更快一些 液体名称 A、洗洁精 B、食用油 C、水 比 赛 结 果 猜测 第一次 最慢 较快 最快 第二次 最慢 较快 最快 我们的发现 液体流动快慢主要与它们的 有关。 实验结果和我们猜测的一样吗? 1、说说这三种液体有哪些不同和相同? 水 食用油 洗洁精 颜色 气味 味道 透明 黏度 轻重 滴状 实验结果: 结论: 液体流动快慢主要与它们的 有关。 黏度 最快: 一般: 最慢: 水 食用油 洗洁精 比较三种液体流动的快慢 1、水与其他液体比较,流动的速度比较( ),这跟它的( )大小有关? 2、液体的流动快慢跟( )有关? 2 1 3 水 食用油 洗洁精 比赛结果 液体流动快慢主要与它们的 有关。 黏度 从以下几方面比较固体和液体的相同和不同 : 1、流动: 2、形状:3、透明:4、滴状: 5、黏度: 6、重量: 固体 液体 比较固体和液体的相同和不同? 固体 液体 2、没有固定的形状。 3、有点透明。 4、都会形成滴状。 5、有黏度,但黏度不同。 6、都有重量,但重 量不同。 都有重量,有形状等。 1、不会流动。 2、有固定的形状。 3、有些透明有些不透明。 4、不会形成滴状。 5、不一定有黏度。 6、都有重量,但重 量不同。 在公园里,看到美丽的喷泉,感觉心脏和水流一同跳跃。 我们可以利用水流来发电,三峡 工程是我国目前最大的水力发电工程。 在南方水乡有很多水磨,这都利用了水能流动的性质。 我问你答: 液体流动的快慢跟什么有关? 1.水、食用油和洗洁精虽然都会( ),但它们流动的速度是( )的。 2.水会( ),油会( ),其他的液体也( )。 3.我们可以利用( )来发电,( ) 工程是我国目前最大的水力发电工程。 1、池塘里的水是静止的,所以说有的水是不会流动的。( ) 2、两个相同
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