浙美版四年级上册第10课《花鸟小品》.docxVIP

10、花鸟小品 教学目标 1．通过欣赏、讲解， 初步了解中国画写意花鸟小品的基本知识，体会小品画的笔情墨趣， 提高对中国画花鸟小品的鉴赏能力和审美能力。 ．通过练习，基本掌握花鸟小品画的表现技法，运用一定的构图方法创作出富有情趣和具有画面美感的花鸟小品。 ．通过欣赏和表现花鸟小品，促进对祖国优秀传统文化的热爱之情，培养审美素质。 教学重、难点： 重点：感受花鸟小品画的独特魅力，初步掌握画花鸟小品的表现技法。 难点：运用一定的构图方法创作出富有情趣和具有画面美感的花鸟小品。 课前准备： （学生）毛笔、墨汁、宣纸、笔洗、调色盘、毛毡等中国画工具材料。 （教师）教学课件、教师范作及常规的中国画工具材料等。 教学过程： 1．组织教学。 欣赏音乐（可选古筝曲等），进入教室。 组织纪律、安定情绪、进入学习状态。 ．谈话导入。 教师出示一幅花鸟小品画，提问：这幅画你看了有什么想法？与大幅作品比有什么 不同？ 小结：这件作品画幅较小，表现手法相对简练，却耐人寻味、意趣鲜明。今天我们就一起走进花鸟小品的世界，感受花鸟小品的独特魅力！ 引出课题：花鸟小品。 ．欣赏感受。 分小组交流各自搜集和准备的有关花鸟小品的资料，表扬准备了资料的同学。 教师小结有关花鸟小品的知识。 教师课件展示名家作品，学生欣赏并谈谈：喜欢哪幅作品？为什么？ ．演示启发。 小品画的表现离不开用笔、用墨，回顾一下学过的用笔、用墨的