小学阅读教学中渗透作文训练的策略研究.docVIP

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2019-10-07 发布于天津
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小学阅读教学中渗透作文训练的策略研究单位太仓市陆渡中心小学邮编姓名时丽萍摘要本文针对目前小学语文教学中忽视阅读教学对写作所产生的指导作用这一现实从作文教学现状与思考阅读教学与指导写作有机结合的意义利用阅读教学渗透作文训练的策略三方面入手探究了阅读教学与作文教学的互动性和渗透性关键词阅读教学作文训练相互渗透策略正文语文并不完全就是字典所说的语言文字从教学观点看语阅读解析口语演练文阅读基础上的综合能力写作运用古人曰学以致用然而实际教学中我们一直受困于这个老大难问题作文教学中有人把阅读教学和作文教学比

PAGE PAGE 1 小学阅读教学中渗透作文训练的策略研究单位：太仓市陆渡中心小学邮编：215412 姓名：时丽萍【摘要】本文针对目前小学语文教学中忽视阅读教学对写作所产生的指导作用这一现实，从作文教学现状与思考，阅读教学与指导写作有机结合的意义，利用阅读教学渗透作文训练的策略三方面入手，探究了阅读教学与作文教学的互动性和渗透性。【关键词】阅读教学作文训练相互渗透策略【正文】 “语文”，并不完全就是字典所说的语言+文字。从教学观点看，“语”，阅读解析，口语演练；“文”，阅读基础上的综合能力——写作运用。古人曰：学以致用。然而，实际教