1.2.1集合之间的关系.pptxVIP

1.2.1　集合间的基本关系 人教（B）版 必修一 重庆市合川中学 黄富国;;题型探究;;思考　;对于两个集合A，B，如果集合A中 元素都是集合B中的元素，我们就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作 (或 )，读作“ ”(或“ ”). 子集的有关性质： (1)任何一个集合是它本身的子集，即 . (2)对于集合A，B，C，如果A?B，且B?C，那么 . (3)若A?B，B?A，则A＝B.;思考　;梳理;;定义;;梳理;;例1　(1)写出集合{a，b，c，d}的所有子集；;(2)若一个集合有n(n∈N)个元素，则它有多少个子集？多少个真子集？验证你的结论.;为了罗列时不重不漏，要讲究列举顺序，这个顺序有点类似于从1到100数数：先是一位数，然后是两位数，在两位数中，先数首位是1的等等.; ; ;一个概念通常就是一个集合，要判断概念间的关系首先得准确理解概念的定义.;跟踪训练2　我们已经知道自然数集、整数集、有理数集、实数集可以分别用N、Z、Q、R表示，用符号表示N、Z、Q、R的关系为__________.; ;判断集合关系的方法 (1)观察法：一一列举观察. (2)元素特征法：首先确定集合的元素是什么，弄清集合元素的特征，再利用集合元素的特征判断关系. (3)数形结合法：利用数轴或Venn图.;解析　由数轴易知A中元素都属于B，B中至少有一个元素如－2?A， 故有AB.;例4　已知集合A＝{x|x2－x＝0}，B＝{x|ax＝1}，且A?B，求实数a的值.;集合A的子集可分三类：?、A本身，A的非空真子集，解题中易忽略?.;跟踪训练4　已知集合A＝{x|1x2}，B＝{x|2a－3xa－2}，且A?B，求实数a的取值范围.;;1.下列集合中，结果是空集的是 A.{x∈R|x2－1＝0} B.{x|x＞6或x＜1} C.{(x，y)|x2＋y2＝0} D.{x|x＞6且x＜1};2.集合P＝{x|x2－1＝0}，T＝{－1,0,1}，则P与T的关系为 A.PT B.P∈T C.P＝T D. P T;3.下列关系错误的是 A.??? B.A?A C.??A D.?∈A;4.下列正确表示集合M＝{－1,0,1}和N＝{x|x2＋x＝0}关系的Venn图是;5.若A＝{x|xa}，B＝{x|x6}，且A?B，则实数a可以是 A.3 B.4 C.5 D.6;规律与方法;2.集合子集的个数 求集合的子集问题时，一般可以按照子集元素个数分类，再依次写出符合要求的子集. 集合的子集、真子集个数的规律为：含n个元素的集合有2n个子集，有2n－1个真子集，有2n－2个非空真子集.写集合的子集时，空集和集合本身易漏掉. 3.由集合间的关系求参数问题的注意点及常用方法 (1)注意点：①不能忽视集合为?的情形； ②当集合中含有字母参数时，一般需要分类讨论. (2)常用方法：对于用不等式给出的集合，已知集合的包含关系求相关参数的范围(值)时，常采用数形结合的思想，借助数轴解答.