三年级上册语文《去年的树 》（第1课时）.pptVIP

事情发展的要素 课文的起始自然段 用简洁的话概括段落意思 事情的起因 从（ ）到（ ）自然段 事情的经过 从（ ）到（ ）自然段 事情的结果 从（ ）到（ ）自然段 默读课文，根据提示概括课文的主要内容。 1 5 写鸟儿和树是好朋友，鸟儿将要飞去南方，他们约定明年春天见面时鸟儿再唱歌给树听。 6 16 写鸟儿从南方飞回来到处寻找树的去向的经过。 17 19 写鸟儿信守承诺，对着灯火唱完歌后，带着对树的深情和留恋飞走了。 鸟儿与树根 鸟儿与门 鸟儿与小女孩 鸟儿与大树 课文讲了一个什么样的故事？ 鸟儿到南方去之前答应好朋友树，明年回来唱歌给他听。第二年春天，鸟儿从南方回来，却发现树不见了。她四处寻访，问了树根、大门和小姑娘，知道树变成了灯火。于是，鸟儿就在火柴点燃的灯火前唱起了去年的歌。 概括课文小妙招 把握好叙事文的六要素 （时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果） 默读课文第1到5自然段，用“——”画出描写树和小鸟友情的句子，用关键词简单批注自己的感受，再和同桌交流感受。 一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 1.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。 2