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《吨的认识》小学数学说课稿 　　 　　“吨的认识”是九年义务教育六年制小学数学教科书第六册第三单元“千米和吨的认识”第三节的教学内容。 　　 　　一、说教材 　　 　　本课题教学前，学生对重量单位千克和克有了较深的认识，并能够准确地进行千克和克单位之间的换算，这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏。通过本课题教学，使学生对重量单位有比较全面的认识和理解。这不仅是工农业生产和日常生活的需要，也为以后学习新知打下基础。 　　 　　本课题的目标： 　　 　　1.使学生认识重量单位吨，知道吨在实际生活中的应用，初步建立某些1吨重物体的观念，知道1吨=1000千克。 　　 　　2.区分质量单位，灵活选用质量单位，会进行吨与千克间的简单换算。 　　 　　3.培养学生观察比较、抽象概括的能力，发展空间想象力。 　　 　　4、加强数感训练，感受数学知识就在身边。 　　 　　本课题的教学重点是初步建立1吨的重量观念，这也是教学难点。 　　 　　二、说教法和学法 　　 　　本课题的教法与学法拟体现以下两点： 　　 　　1.加大主体参与的力度 　　 　　学生是学习的主体，教学中放手让学生尝试，让学生在亲身感受中学到知识，尽可能创设学生参与的情境，强化学生的主体地位。 　　 　　2.帮助组建认知结构 　　 　　学生的认知结构由教材的知识结构转化而来。教学中，通过讨论交流