分式的加减的说课稿.docVIP

分式的加减的说课稿 　　 尊敬的老师、各位同学： 　　 　　下午好！ 　　 　　今天我说课的课题是《分式的加减》，下面我将从教材、教学目标、教学方法、教学过程这几个方面具体阐述我对这节课的理解和设计。首先，我对本节教材进行简要分析。 　　 　　一、说教材 　　 　　本节内容是江苏教育出版社的义务教育数学课程标准实验教科书《数学》八年级下册第八章第三节第一课时《分式的加减法》，属于数与代数领域的知识。它是代数运算的基础，分两课时完成，我所设计的是第一课时的教学，主要内容是同分母的分式相加减及简单的异分母的分式相加减。在此之前，学生已经学习了分数的加减法运算，同时也学习过分式的基本性质，这为本节课的学习打下了基础。而掌握好本节课的知识，将为《分式的加减法》第二课时以及《分式方程》的学习做好必备的知识储备。因此，在分式的学习中，占据重要的地位。 　　 　　本节课中掌握分式的加减运算法则是重点，运用法则计算分式的加减是难点，掌握计算的一般解题步骤是解决问题是关键。 　　 　　基于以上对教材的认识，考虑到学生已有的认识和结构与心理特征，我制定如下的教学目标。 　　 　　二、说目标 　　 　　根据学生已有的认识基础及本课教材的地位和作用，依据新课程标准制定如下： 　　 　　知识与技能：会进行简单的分式加减运算，具有一定解决问题计算的能力；过程与方法：使学生经历探索分式加减运