《囚绿记》课件(上课).pptVIP

寻绿 （1-４） 囚绿 （8-1２） 放绿 （13） 怀绿 （14） 赏绿 （５-7） 释疑 1、作者为什么要囚禁绿？ 文章中是如何表现的？ 1、我怀念着绿色把我的心等焦了 2、我怀念着绿色，如同涸辙的鱼盼等着雨水！ 3、我急不暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。 4、 我天天望着窗口常春藤的生长。 看它怎样伸开柔软的卷须， 攀住一根缘引它的绳索，或一茎枯枝； 看它怎样舒开折叠着的嫩叶， 渐渐变青，渐渐变老。 我细细观赏它纤细的脉络，嫩芽，我以揠苗助长的心情， 巴不得它长得快，长得茂绿。 下雨的时候，我爱它淅沥的声音，婆娑的摆舞 。 喜爱 1－３句：运用比喻、夸张修辞表达自己寻绿盼绿的急切的心情。（直接抒情） ４句：从作者对绿细致地观察、生动形象地描写中，也可以看出对绿的喜爱。（借景抒情） 2、囚禁后的常春藤是怎样的，作者的情感发生了何种变化？ 依旧伸长、依旧攀缘，依旧舒放，并且比在外边长得更快。 它的尖端总朝着窗外的方向。甚至于一枚细叶，一茎卷须，都朝原来的方向。植物是多固执啊！ 它渐渐失去了青苍的颜色，变成柔绿，变成嫩黄，枝条变成细瘦，变成娇弱，好像病了的孩子 。 我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。