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人教版三年级数学上册说课标、说教材稿高晓霞 尊敬的各位评委： 大家好！我为大家研说的内容是人教版小学数学三年级上册内容， 三年级上册教材的编写 “在体现课标理念的同时注意具体措施的可行性” 、“很好地处理了继承与发展的关系” ，使教材更具有创新、实用、开放的特点。符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征， 关注学生的兴趣与经验， 体现数学知识的形成过程，努力为学生的数学学习提供生动活泼、 主动求知的材料与环境； 使学生在获得数学基础知识、形成基本技能的同时得到情感、态度、价值观的熏陶与培养，促进学生的全面而富有个性的发展。 对于本册教材， 我将从以下三个方面进行解读， 即说课标，说教材，说建议。一、说课标 1、本学科的课程学段目标 2、本册教材的内容标准 二、说教材 1、教材的编写特点及内容结构 2、知识和技能的立体式整合 三、说建议 1、教学建议、评价建议 2、课程资源的开发及利用 说课标：第一学段目标分为知识与技能、数学与思考、解决问题、情感与态度四 个方面 . 知识与技能 1、经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程，认识万以内 的数、小数、简单分数和常见的量；了解四则运算的意义，掌握必要的运算（包 括估算）技能。 2、经历直观认识简单几何体和平面图形的过程，了解简单几何体和平面图形， 获得初步的测量（包括估测） 、识图、作图等技能。 数学思考 1、能运用生活经验，对