《CI设计》核心课改立项.docVIP

PAGE 4 编码 哈尔滨职业技术学院 国家骨干高职院校建设院级教学改革项目 立 项 书 项目名称 建设项目 项目负责人 立项部门（盖章） 项目起止日期 填表日期 《CI设计》核心课程改革研究 张晶 艺术系 2011年3月--2013年2月 2011年3月29日 哈尔滨职业技术学院 教务处制 项目成员 项目名称 《CI设计》核心课程改革研究 类 别 中央及省财政支持的重点专业及专业群建设项目■ 其他建设项目□ 负 责 人 姓 名 张晶 性别 女 出生年月 1972-12 学历/学位 硕士 职称 副教授 联系电话E-mail diule11@ 研究专长 广告设计策划 其 他 成 员 姓 名 性别 出生年月 职称/职务 学历/学位 专业/研究专长 工作单位 高原 女 1965-11 副教授 本科 广告设计策划 哈尔滨职业技术学院 陈宝菁 女 1981-4 讲师 硕士 广告设计策划 哈尔滨职业技术学院 肖卓 女 1980-3 讲师 硕士 广告设计策划 哈尔滨职业技术学院 团队 结构 (“双师”结构、专兼结构、学缘结构、年龄结构、职称及职业资格结构) 双师结构： “双师型”教师2名，占在编教师的50%。教师教学能力强，实践经验丰富，既有较强的设计能力，又有较高的实践指导水平。 专兼结构：课程组教师由在编专职教师4名和1名外聘兼职教师组成，外聘教师均为企业知名设计师，实践教学经验强。 学缘结构：学缘结构复杂，利于学术争鸣、团结合作、创新思维的组织结构。 年龄结构：30-40岁教师3名，40-50岁教师2名。 职称及职业资格结构：副教授2名，讲师3名 二、项目负责人及项目组成员近五年取得的与本项目有关的研究成果 序号 成果名称 完成人 成果形式 发表刊物或出版社 鉴定（结题）单位 发表/出版/鉴定 时间 1 《教学模型设计与制作教学应用研究》 张晶 课题 河南省人事厅 2007年10月 2 《高等艺术院校学生的人文教育》 张晶 论文 艺术研究 2006年第三期 3 《自助式设计对精神压力者的辅助治疗》 张晶 论文 哈尔滨职业技术学院 2007年第三期 4 《具有个性化和趣味性的自助式设计》 张晶 论文 黑龙江教育学院学报 2008年第三期 5 《现代平面设计中水墨设计的艺术表现与审美分析》 张晶 论文 艺术与设计 2008年第六期 6 《关于修订高职院校艺术设计专业人才培养方案的一点思考》 张晶 论文 哈尔滨职业技术学院 2010年第三期 7 《广告专业课程及教学改革研究》 高原 课题 黑龙江省人事厅 2009年12月 8 《广告设计与策划攻略》 高原 专著 黑龙江省林业大学出版社 2007年 9 《浅析企业文化中的CIS设计》 高原 论文 《科技创新导报》 2008年 10 《广告课程教学模式的实践创新》 高原 论文 《中国科教创新导刊》 2008年 11 “梦想2008-全国少儿新春联欢晚会” 高原 策划 全国策划一等奖 2008年 12 建立广告艺术设计专业“订单式”课程体系 高原 论文 《哈尔滨职业技术学院学报》 2008年一期 13 《艺术创作中的生活因素》 陈宝菁 论文 《艺术研究》 2006年第三期 14 《动物色彩与设计》 肖卓 论文 《辽宁大学学刊》 2007年第十期 三、立项依据 （本项目研究的背景与基础，国内研究现状分析，1500字以内） (一)课程改革的背景： 课程是实现教育目的的重要途径，是组织教育教学活动的最主要的依据，是集中体现和反映教育思想和教育观念的载体，因此，课程居于教育的核心地位。 CI设计课程是充分体现以企业需求为导向，以职业能力和创新能力为中心的广告核心课程。现在的教学体系无论从时代背景、就业背景、还是教育背景都满足不了现代课程的发展。按照我院建设国家骨干院校实际出发，以实用为原则调整部分专业基础理论知识教学内容。CI设计是平面设计专业的核心课程