【高考专项】2017版浙江选考高分突破专题复习(课件+Word版训练) 专题一 力与直线运动 第5课时.pptVIP

第5课时　牛顿运动定律的综合应用;易混点一　牛顿第二定律的瞬时性 加速度与合外力具有瞬时对应关系，二者总是同时产生、同时变化、同时消失，具体可简化为以下两种模型：;【练1】 两个质量均为m的小球，用两条轻绳连接，处于平衡状态，如图1所示。现突然迅速剪断轻绳OA，让小球下落，在剪断轻绳的瞬间，设小球A、B的加速度分别用a1和a2表示， 则(　　);易错点二　不能正确理解图象所提供的信息 分析图象问题时常见的误区 (1)没有看清横、纵坐标所表示的物理量及单位。 (2)没有注意坐标原点是否从零开始。 (3)不清楚图线的点、斜率、面积等的物理意义。 (4)忽视对物体的受力情况和运动情况的分析。;【练2】 如图2甲所示，质量为m＝2 kg的物体在水平面上向右做直线运动。过A点时给物体一个水平向左的恒力F并开始计时，选水平向右为速度的正方向，通过速度传感器测出物体的瞬时速度，所得v－t图象如图乙所示。取重力加速度g＝10 m/s2。求：;(1)力F的大小和物体与水平面间的动摩擦因数μ； (2)10 s末物体离A点的距离。 解析　(1)设物体向右做匀减速直线运动的加速度大小为a1，则由v－t图象得a1＝2 m/s2① 根据牛顿第二定律，有F＋μmg＝ma1② 设物体向左做匀加速直线运动的加速度大小为a2， 则由v－t图象得a2＝1 m/s2③ 根据牛顿第二定律，有F－μmg＝ma2④ 联立①②③④得F＝3 N，μ＝0.05 (2)设10 s末物体离A点的距离为d，由v－t图象与横轴所围的面积的物理意义得d＝－2 m 负号表示物体在A点左侧。 答案　(1)3 N　0.05　(2)2 m　A点左侧;疑难点三　连接体问题的分析方法;【练3】 如图3所示，有材料相同的P、Q两物块通过轻绳相连，并在拉力F作用下沿斜面向上运动，轻绳与拉力F的方向均平行于斜面。当拉力F一定时，Q受到绳的拉力(　　);A.与斜面倾角θ有关 B.与动摩擦因数有关 C.与系统运动状态有关 D.仅与两物块质量有关;疑难点四　动力学中的临界问题 几种临界状态和其对应的临界条件如下表所示;(1)轻绳BC刚好被拉直时，车的加速度是多大？(要求画出受力图) (2)在不拉断轻绳的前提下，求车向左运动的最大加速度是多大。(要求画出受力图);答案　 (1)g　 图见解析 　(2)3g　 图见解析;[真题示例];(1)若电梯经过20 s匀加速达到最大速度，求加速度a1及上升高度h； (2)在(1)问中的匀加速上升过程中，若小明的质量为60 kg，求小明对电梯地板的压力； (3)求电梯匀速运动的时间。 ;答案　(1)0.9 m/s2　180 m　(2)654 N　方向竖直向下　(3)6 s;【例2】 (2016·10月浙江选考)在某段平直的铁路上，一列以324 km/h高速行驶的列车某时刻开始匀减速行驶，5 min后恰好停在某车站，并在该站停留4 min，随后匀加速驶离车站，经8.1 km后恢复到原速324 km/h。;(1)求列车减速时的加速度大小； (2)若该列车总质量为8.0×105 kg，所受阻力恒为车重的0.1倍，求列车驶离车站加速过程中牵引力的大小； (3)求列车从开始减速到恢复原速这段时间内的平均速度大小。 ;答案　(1)0.3 m/s2　(2)1.2×106 N　(3)30 m/s;图7;答案　(1)1.75 m/s2　1.45×104 N　(2)9 m　0;[冲刺训练];A.40 s末 B.30 s末 C.20 s末 D.10 s末 解析　0～10 s内汽车做匀加速直线运动，加速度为2 m/s2，10 s末汽车的速度为20 m/s；10～20 s内汽车的加速度为0，故汽车做匀速直线运动；20～40 s内汽车的加速度为－1 m/s2，故汽车做匀减速直线运动，40 s末汽车的速度恰好减为0。因为40 s内汽车始终向同一方向运动，所以汽车位移最大的时刻是40 s末，选项A正确。 答案　A;2.(2016·温州学考模拟)某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止落下，如图9所示，经过8 s后打开降落伞，运动员做匀减速直线运动，再经过16 s后刚好到达地面，且速度恰好为零。忽略打开降落伞前的空气阻力和打开降落伞的时间。已知运动员和伞的总质量m＝60 kg。 求：(g＝10 m/s2);(1)打开降落???时运动员的速度大小； (2)打开降落伞后运动员的加速度大小； (3)打开降落伞后运动员和伞受到的阻力大小。 ;3.(2016·9月绍兴适应性考试)中国已迈入高铁时代，高铁拉近了人们的距离，促进了经济的发展。一辆高铁测试列车从甲站始发最后停靠乙站，车载速度传感器记录了列车运行的v－t图象如图10所