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- 2020-04-02 发布于广东
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教学目标:
1.知识与技能目标:
通过观察实验,使学生认识氨的溶解性,氨与水的反应,通过实验现象认识氨的催化氧化。
2.过程与方法目标:
培养通过观察实验现象,总结分析物质性质的能力;
3.情感态度与价值观目标:
培养学生自然科学素养,培养学生用所学知识保护自己生命的意识。
教学重点:氨水性质、氨的催化氧化的实验操作及分析。
教学难点,如何正确操作使其观察到氨的催化氧化产物。
教学方法:情景导入,实验探究,讨论分析,归纳小结,练习巩固。
教学过程:
氨的催化氧化是工业制取硝酸的重要化学反应,也是现行高中化学教科书中介绍氨性质的重要内容,为了在课堂中演示这一化学反应。常用如图-1所示装置:
板书~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
NH3的水溶液叫氨水,通常情况下氨水无色,有刺激性气味。在氨催化氧化的过程中,涉及一系列的化学反应[1]:
(2)2NO+O2 == 2NO2 (红棕色气体)
(3)3NO2+H2O == 2HNO3+NO (酸性反应)
(4)NH3+HNO3 == NH4NO3 (生产白烟)
实验操作~~~~~~~~~~~~
4.1 仪器与试剂
仪器:气唧,锥形瓶,圆底烧瓶,烧杯,硬质双通管,双孔塞, 单孔塞,玻璃管,胶管,玻璃纤维,酒精灯,托盘天平,火柴,温度计,干燥器等
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